De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs) para o Ensino de Ciências da Natureza é
possível afirmar a importância da abordagem de
Ciências Espaciais no Ensino Fundamental,
enaltecendo a perspectiva de que se deve estabelecer
discussão de temas envolvendo Ciência e Tecnologia.
Assim, para que os alunos do Ensino Fundamental
sejam capazes de obter uma aprendizagem
significativa nessa temática, alguns objetivos foram
indicados pelos PCNs, EXCETO:

Question

De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais
(PCNs) para o Ensino de Ciências da Natureza é
possível afirmar a importância da abordagem de
Ciências Espaciais no Ensino Fundamental,
enaltecendo a perspectiva de que se deve estabelecer
discussão de temas envolvendo Ciência e Tecnologia.
Assim, para que os alunos do Ensino Fundamental
sejam capazes de obter uma aprendizagem
significativa nessa temática, alguns objetivos foram
indicados pelos PCNs, EXCETO: Alternativa A: Perceber-se integrante, dependente e agente
transformador do ambiente, identificando seus
elementos e as interações entre eles, contribuindo
ativamente para a melhoria do meio ambiente. Ou Alternativa B: Utilizar as diferentes linguagens — verbal,
matemática, gráfica, plástica e corporal — como meio
para produzir, expressar e comunicar suas ideias,
interpretar e usufruir das produções culturais, em
contextos públicos e privados, atendendo a diferentes
intenções e situações de comunicação. Ou Alternativa C: Saber utilizar diferentes fontes de informação e
recursos tecnológicos para adquirir e construir
conhecimentos. Ou Alternativa D: Questionar a realidade formulando-se problemas e
tratando de resolvê-los, utilizando para isso o
pensamento lógico, a criatividade, a intuição, a
capacidade de análise crítica, selecionando
procedimentos e verificando sua adequação. Ou Alternativa E: Conhecer e cuidar do próprio corpo, valorizando e
adotando hábitos saudáveis como um dos aspectos
básicos da qualidade de vida, e agindo com
responsabilidade em relação à sua saúde e à saúde
coletiva.

EDUCA - Assessoria Educacional Ltda · Accepted Answer

Alternativa [A] Perceber-se integrante, dependente e agente
transformador do ambiente, identificando seus
elementos e as interações entre eles, contribuindo
ativamente para a melhoria do meio ambiente.

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De acordo com os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCNs) p...

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