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Q2469526
Pedagogia Legislação da Educação , Educação Especial - Leis, Tratados e Normas Especiais ,
Ano: 2024 Banca: Instituto Consulplan Órgão: Prefeitura de Pouso Alegre - MG Prova: Instituto Consulplan - 2024 - Prefeitura de Pouso Alegre - MG - Supervisor Pedagógico |
Q2469526 Pedagogia
A educação especial é uma modalidade de ensino com a função de promover o desenvolvimento das habilidades das pessoas com deficiência, que abrange todos os níveis do sistema de ensino, desde a educação infantil até a formação superior. Já a “educação inclusiva pode ser definida como a prática da inclusão de todos – independentemente de seu talento, deficiência, origem socioeconômica ou cultural – em escolas e salas de aula provedoras, onde as necessidades desses alunos sejam satisfeitas” (Stainback; 1999). De acordo com dados do censo escolar, o aumento de matrículas de estudantes com deficiências cresceu mais de 30% em todo o país. Isso ressalta a demanda desse público e a importância do debate e de práticas voltadas à inclusão em todas as escolas. Conforme o Estatuto da Pessoa com Deficiência, a Lei nº 13.005, pelo Plano Nacional de Educação (PNE), escolas brasileiras devem garantir um sistema inclusivo. Alunos entre 4 e 17 anos com necessidades especiais têm o direito de serem matriculados em classes comuns a todos. Considerando o exposto e os princípios da educação inclusiva, analise as afirmativas a seguir.

I. Valorização da diversidade: reconhece o respeito pelas diferenças individuais dos alunos.
II. Aprendizado centrado no aluno: adaptação do ensino para atender às necessidades individuais de cada estudante.
III. Acesso igualitário: garante que todos os estudantes tenham acesso a oportunidades de aprendizado, independente de suas características e deficiências.
IV. Participação ativa: incentiva a participação de todos os alunos nas atividades escolares e sociais; desde que aptos, tanto fisicamente quanto emocionalmente.
V. Colaboração entre educadores: trabalho em equipe entre professores, especialistas em educação inclusiva e outros profissionais para proporcionar um ambiente de apoio.
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Alternativas

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Alternativa Correta: D - I, II, III e V.

A questão aborda os princípios da educação inclusiva conforme descritos no Estatuto da Pessoa com Deficiência e no Plano Nacional de Educação (PNE). É necessário entender os fundamentos da inclusão escolar, que visam garantir a participação, o respeito e a igualdade de oportunidades para todos os alunos, independentemente de suas deficiências ou características individuais.

Análise das Afirmativas:

I. Valorização da diversidade: Reconhece o respeito pelas diferenças individuais dos alunos, um princípio essencial da educação inclusiva. Esta afirmativa está correta.

II. Aprendizado centrado no aluno: Trata da adaptação do ensino para atender às necessidades individuais de cada estudante, promovendo um ambiente mais justo e equitativo. Esta afirmativa também está correta.

III. Acesso igualitário: Garante que todos os estudantes tenham acesso a oportunidades de aprendizado, independente de suas características e deficiências. Este é um dos pilares da inclusão e está correto.

IV. Participação ativa: Incentiva a participação de todos os alunos nas atividades escolares e sociais, mas a ressalva "desde que aptos, tanto fisicamente quanto emocionalmente" contraria o princípio inclusivo, que visa apoiar a participação de todos, independentemente de suas limitações. Portanto, esta afirmativa está incorreta.

V. Colaboração entre educadores: Refere-se ao trabalho em equipe entre professores, especialistas em educação inclusiva e outros profissionais, para proporcionar um ambiente de apoio. Esta afirmativa está correta.

Justificativa da Alternativa Correta:

A alternativa D é a correta, pois inclui todas as afirmativas corretas: I, II, III e V. A afirmativa IV é a única incorreta, pois limita a participação de alunos com base em suas aptidões físicas e emocionais, o que é contrário ao princípio da inclusão plena.

Justificativa das Alternativas Incorretas:

A - Inclui as afirmativas II, III e V, mas omite a afirmativa I, que também está correta, e inclui a afirmativa IV, que está incorreta.

B - Inclui as afirmativas I, III e IV. Afirmativa IV está incorreta.

C - Inclui as afirmativas III, IV e V. Afirmativa IV está incorreta e omite as afirmativas I e II, que também estão corretas.

Espero que essa explicação tenha ajudado a entender o tema e a resolução da questão. Qualquer dúvida, estou à disposição!

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