A unidade educacional como espaço de formação continuada e d...
Dentro dos ponderamentos de Vasconcellos, analise as asserções abaixo e marque a alternativa correspondente.
I - A tarefa do professor é extremamente importante e complexa: deve estar preparado para exercê-la, ou melhor, considerando que a prática é dinâmica e aberta, e que o professor não se propõe a realizar uma atividade mecânica e repetitiva, deve estar constantemente se qualificando para exercê-la.
II - Tal qualificação, portanto, não se dá após a prática, mas, necessariamente, antes ou durante a ação.
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Análise do Tema Central:
O tema central da questão é a formação continuada e o aperfeiçoamento profissional dos educadores. Este é um tópico relevante, pois a educação é um campo em constante evolução, exigindo que os professores estejam sempre atualizados e preparados para lidar com novas metodologias e desafios. A questão destaca a importância da formação contínua para que a prática docente seja eficaz e adaptada às necessidades atuais.
Conceito Teórico:
A formação continuada dos professores é um processo que ocorre ao longo de toda a carreira docente. Não é um evento isolado, mas uma prática constante que pode ocorrer antes, durante e após o exercício da profissão. Essa abordagem é sustentada por teorias educacionais que enfatizam a necessidade de os professores se engajarem em práticas reflexivas e de desenvolvimento profissional contínuo. Segundo autores como Vasconcellos, o desenvolvimento profissional docente deve ser integrado ao cotidiano escolar, proporcionando aprendizado contínuo e significativo.
Justificativa da Alternativa Correta:
A alternativa B está correta. A asserção I é verdadeira, pois reflete a realidade de que a prática docente é complexa e exige preparo contínuo. A asserção II é falsa, pois a qualificação e o aprimoramento profissional não ocorrem apenas antes ou durante a prática, mas também podem ocorrer após, como parte de uma reflexão contínua e um ciclo de aprendizagem. Portanto, a afirmação de que a formação não acontece "após a prática" está incorreta ao desconsiderar o caráter dinâmico e contínuo da formação docente.
Análise das Alternativas Incorretas:
A. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. - Incorreta, pois, conforme explicado, a afirmação I é verdadeira e a II é falsa.
C. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa da I. - Incorreta, pois a II não é verdadeira.
D. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II não é uma justificativa da I. - Incorreta, pois a II é falsa.
E. As asserções I e II são proposições falsas. - Incorreta, pois a I é verdadeira.
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