O atendimento preferencial na rede regular de ensino, na ed...

A alternativa correta é a B.

A questão aborda o atendimento preferencial na rede regular de ensino, mais especificamente na educação infantil. Esse é um tema relevante para a inclusão escolar, garantindo que todas as crianças, independentemente de suas condições, possam ter acesso a uma educação de qualidade.

A alternativa B está correta porque, segundo a legislação educacional brasileira, o atendimento preferencial é destinado a todas as crianças com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento, altas habilidades e/ou superdotação. A inclusão dessas crianças no sistema educacional regular é um direito assegurado por lei, promovendo a igualdade de oportunidades e o respeito às diferenças.

Vamos agora entender por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Todas as crianças com irmão (ã) matriculado (a) na rede regular de ensino.

Esta alternativa está incorreta porque o fato de um irmão estar matriculado na rede regular de ensino não é um critério de atendimento preferencial. O atendimento preferencial foca em necessidades específicas que garantem a inclusão e igualdade de acesso à educação.

C - Todas as crianças colocadas em família substituta estrangeira com medida excepcional.

Embora crianças em situações de medida excepcional mereçam atenção, essa condição específica não é prevista na legislação como critério para atendimento preferencial na rede regular de ensino.

D - Todas as crianças com seis meses de idade.

Crianças de seis meses de idade podem ser atendidas em creches, mas isso não configura um atendimento preferencial na rede regular de ensino. A idade por si só não é um critério prioritário.

E - Todas as crianças cujas mães estão submetidas a medida privativa de liberdade.

Essa alternativa está incorreta porque, mesmo que essas crianças possam necessitar de apoio, a legislação de atendimento preferencial na educação não inclui especificamente essa situação. As políticas educacionais visam a inclusão de crianças com necessidades educacionais especiais.

Entender a legislação e os critérios de inclusão é fundamental para garantir que todos tenham acesso à educação de qualidade. A questão reforça a importância de conhecer as normas que asseguram o direito à educação inclusiva.

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