A cronologia exata entre os movimentos da mão (preensão) e o...

A alternativa correta é a D - 4 a 5 anos.

Na Fisioterapia Neonatal e Pediátrica, é essencial entender o desenvolvimento motor de crianças para proporcionar intervenções adequadas. Essa questão aborda especificamente o desenvolvimento do controle motor relacionado ao manuseio de objetos, que evolui à medida que a criança cresce.

Os componentes cinestésicos, que são responsáveis pela percepção do movimento e posição das partes do corpo, tornam-se mais refinados com a idade, permitindo um controle mais preciso e menos dependente da visão. Conforme as crianças se desenvolvem, elas começam a depender menos do controle visual para executar ações como a preensão e o manuseio de objetos.

Justificando a alternativa D: Aos 4 a 5 anos, as crianças já têm um desenvolvimento significativo dos componentes cinestésicos. Nesta faixa etária, a integração sensorial e motora permite que o manuseio de objetos ocorra de forma mais eficiente e coordenada, com menos necessidade de feedback visual constante.

Analisando as alternativas incorretas:

A - 5 a 6 anos: Nesta faixa etária, as habilidades cinestésicas já estão bem desenvolvidas, mas a questão procura identificar o ponto de amplo desenvolvimento, que ocorre um pouco antes.

B - 2 a 3 anos: As crianças ainda estão em processo inicial de desenvolvimento dos componentes cinestésicos, dependendo fortemente do controle visual para executar a preensão e o manuseio de objetos.

C - 3 a 4 anos: Embora o desenvolvimento esteja avançando, as crianças ainda estão aprimorando suas habilidades cinestésicas e continuam utilizando bastante o controle visual.

E - 1 a 2 anos: Esta faixa etária marca o início do desenvolvimento motor mais refinado, mas as crianças são altamente dependentes do feedback visual para explorar e manipular objetos.

Compreender esses aspectos do desenvolvimento infantil é crucial para fisioterapeutas que buscam otimizar suas práticas e intervenções com crianças. Assim, o conhecimento sobre a faixa etária correta auxilia no planejamento de atividades que promovem o desenvolvimento motor apropriado.

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GABARITO: D