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Ano: 2022 Banca: UNIOESTE Órgão: UNIOESTE Prova: UNIOESTE - 2022 - UNIOESTE - Psicólogo |
Q1951044 Psicologia
David Ausubel foi um psicólogo que se destacou nas áreas de psicologia do desenvolvimento, psicologia educacional, psicopatologia e desenvolvimento do ego. Segundo Ronca (1980), para compreender o modelo de ensino proposto por David Ausubel, é importante, inicialmente, ter a noção de dois conceitos que, segundo o próprio autor, são a base de sua proposição. Marque a alternativa que indica CORRETAMENTE esses conceitos:
Alternativas

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A alternativa correta é a alternativa B: Estrutura cognitiva e aprendizagem significativa.

David Ausubel foi um importante psicólogo educacional que desenvolveu a teoria da aprendizagem significativa. Para compreender plenamente seu modelo de ensino, é necessário entender dois conceitos centrais:

Estrutura Cognitiva: Refere-se à forma como o conhecimento é organizado e armazenado na mente de um indivíduo. Esta estrutura é composta por conceitos, ideias e informações previamente adquiridas. Para Ausubel, a aprendizagem é um processo de integração de novas informações em estruturas cognitivas já existentes.

Aprendizagem Significativa: Ocorre quando novas informações são conectadas de maneira substantiva e não-arbitrária ao que já se conhece. Em outras palavras, o novo conhecimento é incorporado de forma lógica e coerente à estrutura cognitiva do aluno, facilitando a retenção e o entendimento real, ao contrário da simples memorização.

Agora, vamos detalhar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Aprendizagem valorativa e aprendizagem mecânica: Esses conceitos não são centrais na teoria de Ausubel. A aprendizagem mecânica é geralmente ligada à memorização sem compreensão, o que vai contra o princípio da aprendizagem significativa. Aprendizagem valorativa não é um termo utilizado por Ausubel.

C - Aprendizagem valorativa e aprendizagem modelar: Novamente, aprendizagem valorativa e aprendizagem modelar não são parte da teoria de Ausubel. A aprendizagem modelar está mais relacionada às teorias de Albert Bandura, que tratam de aprendizagem observacional e imitação.

D - Estrutura cognitiva e aprendizagem social: Embora a estrutura cognitiva seja um componente da teoria de Ausubel, a aprendizagem social está mais associada à teoria de Albert Bandura. Bandura foca na aprendizagem através da observação do comportamento dos outros, e não na integração de novas informações com estruturas cognitivas pré-existentes.

Portanto, para responder corretamente esta questão, é essencial compreender que a teoria de David Ausubel enfatiza a estrutura cognitiva e a aprendizagem significativa, sendo estas as bases de sua proposição educacional.

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Comentários

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Gab B

Estrutura cognitiva e aprendizagem significativa.

Ausubel (1918-) contribuiu muito para a teoria da aprendizagem cognitiva na sua explicação da aprendizagem verbal significativa, que ele via como o método predominante de aprendizagem em sala de aula . Para Ausubel, o significado era um fenômeno de consciência e não de comportamento.

David Ausubel. = Estrutura cognitiva e aprendizagem significativa

Dermeval Saviani = Pedagogia Histórico Crítica

Jean Piaget = teoria do desenvolvimento cognitivo

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