A perspectiva contextual vê o indivíduo dentro de um context...

A alternativa correta para a questão é a B - Lev Semenovich Vygotsky (1896 – 1934) Teoria sociocultural.

Vygotsky é um nome fundamental na Psicologia do Desenvolvimento, principalmente por sua contribuição através da Teoria Sociocultural. Essa teoria destaca a importância do contexto social e da interação social no desenvolvimento cognitivo das crianças. Segundo Vygotsky, o aprendizado ocorre através da mediação de adultos e pares mais experientes, que ajudam as crianças a internalizar novos conhecimentos.

Agora, vamos analisar por que as outras alternativas estão incorretas:

A - Edward John Mostyn Bowlby é conhecido pela Teoria do Apego. Sua pesquisa foca na importância dos laços afetivos entre crianças e cuidadores, mas não enfatiza a perspectiva contextual mencionada na questão.

C - John Broadus Watson foi o fundador do Comportamentalismo, uma abordagem que se concentra no comportamento observável e nas formas como ele é aprendido. Essa linha teórica não aborda a interação social e o contexto cultural como elementos principais do desenvolvimento cognitivo.

D - Jean William Fritz Piaget é conhecido por sua Teoria do Conhecimento, que descreve as etapas do desenvolvimento cognitivo. Embora Piaget reconheça a importância do ambiente, ele se concentra mais nos processos internos de construção do conhecimento do que na interação social direta com adultos.

Portanto, é evidente que a perspectiva contextual que foca na interação social é uma característica central da teoria de Vygotsky, tornando a alternativa B a correta.

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Gab B

A perspectiva contextual vê o indivíduo dentro de um contexto social em transformação e enfatiza como a interação social com adultos pode ajudar as crianças a aprenderem.