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Q2447616 Pedagogia

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Brincando e jogando, a criança aplica seus esquemas mentais à realidade que a cerca, apreendendo-a e assimilando-a. Brincando e jogando, a criança reproduz as vivências, transformando o real de acordo com seus desejos e interesses. Por isso, pode-se dizer que, através do brinquedo e do jogo, a criança expressa, assimila e constrói a realidade.

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Alternativa correta: C - certo

A questão aborda um conceito fundamental da pedagogia e do desenvolvimento infantil: o papel do brinquedo e do jogo na aprendizagem e construção do conhecimento pela criança. Essa ideia é central nas teorias de grandes pensadores da educação e do desenvolvimento infantil, como Jean Piaget e Lev Vygotsky, que enfatizam a importância da brincadeira no desenvolvimento cognitivo e social das crianças.

Jean Piaget postulou que as crianças aprendem ao interagir com o mundo ao seu redor, usando esquemas mentais para assimilar novas informações e ajustar suas percepções anteriores. O jogo, dentro deste contexto, é uma forma poderosa pela qual as crianças aplicam e testam seus esquemas, aprendendo sobre seu ambiente e sobre si mesmas no processo.

Lev Vygotsky, por outro lado, focou mais na interação social como meio de aprendizado e destacou o papel do brinquedo como uma ferramenta que permite à criança transcender a realidade imediata, criando um espaço de zona de desenvolvimento proximal onde ela pode experimentar comportamentos e papéis sociais.

De acordo com esses teóricos, a criança, ao brincar e jogar, não só reproduz suas vivências, mas também as transforma, recriando o real conforme seus desejos e interesses. Isso significa que, por meio do brinquedo e do jogo, a criança não apenas expressa seu entendimento do mundo, mas também o assimila e o constrói de maneira ativa e criativa.

Portanto, a afirmação de que através do brinquedo e do jogo, a criança expressa, assimila e constrói a realidade está correta, pois reflete bem a compreensão pedagógica de que a brincadeira é um meio essencial pelo qual a criança interage e faz sentido do mundo ao seu redor, contribuindo assim para o seu desenvolvimento cognitivo e social.

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C

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