A instituição de um canto de leitura em uma sala de educação...

Alternativa correta: C - interação entre crianças com diferentes habilidades de leitura.

A questão aborda a importância da criação de um espaço dedicado à leitura dentro da sala de educação infantil. Este tipo de ambiente é conhecido por ser um elemento facilitador no processo de ensino-aprendizagem, pois estimula o desenvolvimento de diversas habilidades nas crianças, incluindo sociais e cognitivas. Para compreender a questão, é necessário conhecer os aspectos pedagógicos que envolvem a leitura e a interação social na educação infantil.

A alternativa correta (C) está relacionada com a perspectiva sócio-interacionista, que valoriza a interação social como um dos pilares fundamentais no desenvolvimento cognitivo e linguístico das crianças. Ao compartilhar um canto de leitura, as crianças com diferentes níveis de habilidade de leitura têm a oportunidade de interagir, trocar experiências, ajudar umas às outras e, assim, desenvolver suas habilidades de leitura de maneira mais rica e diversificada. A socialização que ocorre durante essas interações é fundamental, pois através dela as crianças aprendem umas com as outras e desenvolvem habilidades de comunicação e empatia.

As demais alternativas, apesar de apresentarem elementos que podem fazer parte de um contexto de leitura, não capturam a essência do que é mais vantajoso em um canto de leitura em termos de desenvolvimento infantil, que é a interação social como um mecanismo de aprendizagem colaborativa e construção do conhecimento.

Alternativa C

 O Cantinho de Leitura é um espaço, dentro da sala de aula, utilizado para, também, despertar nos alunos a prática da leitura. Nele, os alunos terão, de pronto, acesso às leituras diversas do conhecimento humano. Com este privilégio, além dos livros já disponíveis na Biblioteca da Escola, os alunos poderão aproveitar, a qualquer momento em que surgir a oportunidade, um bom momento de leitura.