Julgue o item que se segue. A alfabetização e o letramento s...

Alternativa correta: E

Vamos entender melhor a questão e por que a alternativa correta é "Errado".

A questão aborda um tema essencial na Educação Infantil: a diferença entre alfabetização e letramento. Embora esses dois processos estejam interligados, a questão faz uma distinção que não é totalmente precisa.

Alfabetização, de fato, refere-se ao processo de aprendizagem do código escrito, ou seja, aprender a ler e a escrever as letras, palavras e frases. É a habilidade técnica de decodificar (ler) e codificar (escrever) textos.

Por outro lado, o letramento envolve não apenas a habilidade de ler e escrever, mas também o uso social dessas habilidades. É o uso competente e funcional da leitura e da escrita no contexto da vida diária e da interação social. É sobre saber interpretar e produzir textos de maneira eficaz em diferentes situações sociais.

A questão sugere que a alfabetização e o letramento são processos tão distintos que uma criança pode ser alfabetizada sem ser letrada. No entanto, essa afirmação está incorreta porque, na prática pedagógica moderna, os dois processos acontecem de forma integrada. Uma criança que está sendo alfabetizada também deve estar sendo letrada, pois ela está aprendendo a ler e escrever enquanto aprende a usar essas habilidades de forma significativa e contextualizada.

Assim, afirmar que uma criança pode ser alfabetizada sem ser letrada ignora a inter-relação entre esses processos no contexto educativo atual. Ambos devem ser desenvolvidos de forma conjunta para que a criança não apenas aprenda a ler e escrever, mas também compreenda o significado e a função social da leitura e da escrita.

Por isso, a alternativa correta é "Errado".

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A alfabetização e o letramento são processos distintos.

Alfabetização: Refere-se à capacidade de decodificar e codificar letras e palavras, ou seja, dominar o código da escrita.

Letramento: Refere-se ao uso social da leitura e da escrita, envolvendo habilidades de compreensão, interpretação e produção de textos dentro de contextos sociais variados.

Portanto, é possível que uma criança seja alfabetizada (ou seja, conheça o código da escrita) sem ser letrada (ou seja, sem desenvolver plenamente as habilidades de comunicação e interação social através da leitura e escrita).

Acho que o gabarito dessa questão está errado.

também acho.