Julgue o item que se segue. A avaliação escolar, quando vist...
Julgue o item que se segue.
A avaliação escolar, quando vista de maneira tradicional,
é um mecanismo eficiente para promover a inclusão de
todos os alunos, independentemente de suas habilidades
ou desempenho acadêmico. Através da aplicação de
provas e notas, a escola pode identificar e valorizar as
potencialidades de cada estudante, contribuindo assim
para sua integração na comunidade escolar.
- Gabarito Comentado (1)
- Aulas (2)
- Comentários (0)
- Estatísticas
- Cadernos
- Criar anotações
- Notificar Erro
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
A alternativa correta é E - errado.
Vamos entender melhor o porquê dessa alternativa ser a correta. A questão aborda a avaliação escolar tradicional e sua eficácia em promover a inclusão de todos os alunos, independentemente de suas habilidades ou desempenho acadêmico.
Avaliação Escolar Tradicional
A avaliação tradicional, geralmente, é caracterizada pela aplicação de provas e pela atribuição de notas. Esse modelo tem sido criticado por diversos especialistas em educação por não atender às necessidades individuais dos alunos e, frequentemente, por não promover a inclusão. Em vez de valorizar as potencialidades de cada estudante, a avaliação tradicional tende a padronizar o desempenho, o que pode levar à exclusão de alunos que não se encaixam nesse padrão.
Inclusão Educacional
Para que a educação seja realmente inclusiva, é necessário adotar práticas avaliativas que considerem a diversidade dos estudantes. Portanto, uma avaliação que se baseie exclusivamente em provas e notas não é capaz de identificar e valorizar as potencialidades de cada aluno, especialmente daqueles que possuem diferentes tipos de habilidades e necessidades.
Justificando a Alternativa Correta
A afirmação de que a avaliação tradicional é um mecanismo eficiente para promover a inclusão é errada porque:
- A avaliação tradicional tende a focar no desempenho acadêmico padronizado, o que pode excluir alunos com diferentes necessidades e habilidades.
- Esse tipo de avaliação não proporciona um reconhecimento amplo das diversas formas de aprendizado e inteligência dos alunos.
- Práticas avaliativas inclusivas exigem abordagens diversificadas que englobem avaliações formativas, autoavaliação e feedbacks contínuos.
Portanto, a avaliação tradicional, ao se concentrar em provas e notas padronizadas, não é adequada para promover a inclusão de todos os alunos.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo