Considere as afirmativas relacionadas à Teoria da Aprendiza...

Tema Central da Questão: A questão aborda a Teoria da Aprendizagem de Skinner, que é uma das principais teorias dentro do campo do behaviorismo. Skinner é conhecido por seu trabalho com o condicionamento operante, onde o comportamento é modificado através do uso de reforços e punições. Para resolver essa questão, é necessário compreender os conceitos básicos dessa teoria e como Skinner via o processo de aprendizagem.

Alternativa Correta: A alternativa correta é D - V − V − F.

Justificativa:

1ª Afirmativa: "A teoria de Skinner enfatiza a importância da herança genética e das experiências adquiridas ao longo da vida."

Esta afirmativa é verdadeira. Embora Skinner se concentre principalmente no comportamento observável e nas experiências adquiridas, a parte sobre a herança genética não é o foco principal dele. Contudo, para o contexto dessa questão, considera-se a ênfase nas experiências adquiridas como correta em relação ao behaviorismo.

2ª Afirmativa: "Segundo Skinner, os estímulos que reforçam o processo de aprendizagem são mais importantes que os estímulos iniciais."

Esta afirmativa é verdadeira. Skinner acreditava que os reforços são fundamentais para moldar o comportamento. Os estímulos iniciais têm importância, mas é o reforço que realmente fortalece e mantém o comportamento desejado.

3ª Afirmativa: "Skinner acredita que a memorização é irrisória no processo de aprendizagem, pois é necessário entender e não decorar."

Esta afirmativa é falsa. Skinner não focava a aprendizagem em termos de entendimento conceitual, mas sim em termos de condicionamento. Ele não desconsiderava a memorização, mas via o comportamento como algo a ser condicionado por meio de reforços, sem necessariamente valorizar a compreensão conceitual.

Análise das Alternativas Incorretas:

A - F − F − F: A primeira e segunda afirmativas são verdadeiras, tornando esta opção incorreta.

B - V − F − F: A segunda afirmativa é verdadeira, portanto esta opção está incorreta.

C - V − F − V: A terceira afirmativa é falsa, tornando esta opção incorreta.

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B. F SKINNER (1904-1990)

· Psicólogo com influência no campo da pedagogia (psicologia comportamental).

· Ainda existem pesquisas relacionando behaviorismo (comportamento) e educação.

· Desenvolveu o conceito de condicionamento operante (estímulo e reforço).

·Fez experimentos com ratos – em humanos chamou de modelagem.

· Há problemas nesta concepção de educação - há momentos que as crianças já não se interessam mais pela premiação oferecida – novos reforços.

· Skinner alerta que o reforço positivo tem capacidade melhor de modelar o comportamento do que o reforço negativo.

·  Assunto específico de B. F. Skinner: AS MÁQUINAS DE ENSINAR.

Foram instrumentos analógicos que possuíam um conteúdo simples específico a ser aprendido (operações matemáticas, equações simples, classificação de palavras na gramática, capitais de países).

· Skinner argumentava que individualização e reforço positivo constante do aluno era muito benéfica.