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Q3059683 Pedagogia
Como a linguagem oral contribui para o desenvolvimento das estruturas psicológicas superiores na criança?
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A alternativa correta é a B - Através da interação social e da mediação cultural.

A questão aborda como a linguagem oral desempenha um papel fundamental no desenvolvimento das estruturas psicológicas superiores em crianças, o que é um ponto central nas teorias de desenvolvimento infantil, especialmente as propostas por Lev Vygotsky. Segundo Vygotsky, o desenvolvimento cognitivo das crianças é amplamente influenciado pelo meio cultural e social. Através da linguagem, as crianças não apenas interagem com o ambiente, mas também internalizam as experiências, o que contribui significativamente para o desenvolvimento de suas funções mentais superiores.

Alternativa B é a correta porque destaca o papel da interação social e da mediação cultural. É através das interações com outras pessoas, como pais, professores e colegas, que as crianças aprendem e desenvolvem habilidades cognitivas mais complexas. A linguagem é o veículo que possibilita essa troca, permitindo que as crianças participem de práticas sociais mais amplas e assimilem o conhecimento cultural.

Alternativa A está incorreta porque a imitação de sons sem contexto não promove o desenvolvimento cognitivo de maneira significativa. A aprendizagem significativa ocorre quando a criança entende o contexto e o significado do que está sendo aprendido.

Alternativa C é inadequada, pois a repetição mecânica de frases não envolve o envolvimento ativo da criança no processo de aprendizagem. Aprender de forma significativa requer compreensão e uso funcional da linguagem.

Alternativa D, por sua vez, está incorreta, pois a memorização passiva de palavras não estimula o desenvolvimento de funções psicológicas superiores. A criança deve ser capaz de usar e entender a linguagem de maneira ativa e contextualizada para que ocorra um verdadeiro desenvolvimento cognitivo.

Portanto, a chave para o desenvolvimento das estruturas psicológicas superiores está na interação social e na mediação cultural, onde a linguagem desempenha um papel central como ferramenta de comunicação e construção do pensamento.

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