A sequência está correta em:

Gabarito: Letra A - 3, 1, 2.

A questão aborda as fases do planejamento escolar conforme a divisão proposta por Vasconcelos, sendo fundamental entender cada nível e suas características. Vamos associar cada descrição dada na questão com o nível de planejamento correspondente:

(3) Projeto ou plano de ensino: Este é o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula e está relacionado ao aspecto didático. Corresponde à rotina diária da sala de aula, detalhando os conteúdos, metodologias e formas de avaliação que serão utilizados pelo professor com seus alunos. Essa descrição corresponde à primeira parte da sequência correta.

(1) Planejamento da escola: Refere-se ao Projeto Político-Pedagógico (PPP) ou projeto educativo, que é o plano integral da instituição. Ele envolve as dimensões pedagógica, comunitária e administrativa da escola. O PPP é um documento norteador para todas as ações da escola, articulando as expectativas de aprendizagem, os valores institucionais e as estratégias que serão utilizadas para alcançar os objetivos educacionais. Essa descrição corresponde à segunda parte da sequência correta.

(2) Planejamento curricular: Representa a proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pelas escolas, incluindo elementos como fundamentos da disciplina, desafios pedagógicos e processos de avaliação. É o nível intermediário entre o planejamento da escola (PPP) e o projeto ou plano de ensino, pois trata da organização dos conteúdos e da metodologia a serem aplicados em um determinado período letivo. Essa descrição corresponde à terceira e última parte da sequência correta.

Com essa associação, a sequência correta é a letra A (3, 1, 2), que relaciona corretamente as descrições às fases do planejamento escolar propostas por Vasconcelos.

a)3, 1 e 2

( 3 ) É o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula, diz respeito mais restritamente ao aspecto didático.

( 1 ) Trata‐se do que chamamos de Projeto Político‐Pedagógico (PPP) ou projeto educativo, sendo que esse plano integral da instituição é composto de marco referencial, diagnóstico e programação. Este nível envolve tanto a dimensão pedagógica quanto a comunitária e administrativa da escola.

( 2 ) Trata‐se da proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pelas escolas, sendo que pode ter como referência os seguintes elementos: fundamentos da disciplina, área de estudo, desafios pedagógicos, encaminhamento, proposta de conteúdos e processos de avaliação.

Projeto ou plano de ensino

É o planejamento mais próximo da prática do professor e da sala de aula, diz respeito mais restritamente ao aspecto didático.

Planejamento da escola

Trata‐se do que chamamos de Projeto Político‐Pedagógico (PPP) ou projeto educativo, sendo que esse plano integral da instituição é composto de marco referencial, diagnóstico e programação. Este nível envolve tanto a dimensão pedagógica quanto a comunitária e administrativa da escola.

Planejamento curricular

Trata‐se da proposta geral das experiências de aprendizagem que serão oferecidas pelas escolas, sendo que pode ter como referência os seguintes elementos: fundamentos da disciplina, área de estudo, desafios pedagógicos, encaminhamento, proposta de conteúdos e processos de avaliação.