A utilização de jogos e brincadeiras no ensino e na aprendiz...

As brincadeiras trazem grandes benefícios do ponto de vista intelectual e social, mas não físicos. As brincadeiras, os jogos, os brinquedos são objetos de desenvolvimento, fazendo com que a criança consiga explorar o mundo, descobrir-se, entender-se e posicionar-se em relação a si e a sociedade de forma lúdica e natural exercitando habilidades na socialização e na conduta psicomotora.

O lúdico auxilia o processo de aprender, mas não facilita a construção da autonomia, do raciocínio e da criatividade da criança.

Existe uma variedade de jogos que podem ser vivenciados na Educação infanto-juvenil, dentre eles o mais significativo e estudado por Piaget é o jogo esportivo, pois ele tem um papel fundamental na formação das estruturas sensoriais. 

Existe uma variedade de jogos que podem ser vivenciados na Educação Infantil, sendo eles: jogos sensoriais; jogos esportivos; jogos criativos; jogos recreativos; jogos simbólicos; jogos mentais, dentre eles o mais significativo e estudado por Piaget é o jogo simbólico, pois ele tem um papel fundamental na formação das estruturas cognitivas.