O modo de conduzir o processo psicodiagnóstico pode advir de...
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Q292669
Psicologia
O modo de conduzir o processo psicodiagnóstico pode advir de diferentes referenciais da psicologia e apresentar características em conformidade com eles, tais quais o processo psicanalítico de Ocampo e Arzeno, o modelo compreensivo de Trinca e o fenomenológico de Yehia.
Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1, de modo a identificar as características básicas conforme os referenciais.
Coluna 1
Abordagens ou referenciais do psicodiagnóstico 1.Procedimento psicanalítico 2.Modelo compreensivo 3.Modelo fenomenológico
Coluna 2
Características do modelo de psicodiagnóstico.
( ) O processo psicodiagnóstico é uma prática interventiva: diagnóstico e intervenção são processos simultâneos e complementares.
( ) Utiliza referenciais múltiplos; além da psicanálise, a análise é complementada com outros referenciais teóricos como as teorias do desenvolvimento e maturação e da família.
( ) O psicodiagnóstico é uma prática clínica bem delimitada, com objetivo, tempo e papéis definidos e diferenciada do processo analítico.
( ) É realizado sempre com o objetivo de obter uma compreensão profunda e completa da personalidade do paciente (ou do grupo familiar), incluindo elementos constitutivos, patológicos e adaptativos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
Numere a coluna 2 de acordo com a coluna 1, de modo a identificar as características básicas conforme os referenciais.
Coluna 1
Abordagens ou referenciais do psicodiagnóstico 1.Procedimento psicanalítico 2.Modelo compreensivo 3.Modelo fenomenológico
Coluna 2
Características do modelo de psicodiagnóstico.
( ) O processo psicodiagnóstico é uma prática interventiva: diagnóstico e intervenção são processos simultâneos e complementares.
( ) Utiliza referenciais múltiplos; além da psicanálise, a análise é complementada com outros referenciais teóricos como as teorias do desenvolvimento e maturação e da família.
( ) O psicodiagnóstico é uma prática clínica bem delimitada, com objetivo, tempo e papéis definidos e diferenciada do processo analítico.
( ) É realizado sempre com o objetivo de obter uma compreensão profunda e completa da personalidade do paciente (ou do grupo familiar), incluindo elementos constitutivos, patológicos e adaptativos.
Assinale a alternativa que indica a sequência correta, de cima para baixo.
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