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Q2629044 Psicologia

Segundo os conceitos e informações sobre a Teoria das Metas de Realização utilizados por Júnior, Júnior e Lameira (2023), quais são os três fatores inter-relacionados que determinam a motivação?

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A alternativa correta é C - Metas de realização, percepção de capacidade e comportamento adiante da realização.

A Teoria das Metas de Realização é uma abordagem muito utilizada na psicologia organizacional para entender como e por que as pessoas se motivam a alcançar determinados objetivos. Segundo essa teoria, a motivação é influenciada por três fatores inter-relacionados:

  • Metas de realização: Estas são os objetivos que os indivíduos se propõem a alcançar. Essas metas orientam o comportamento e definem a direção do esforço e da atenção.
  • Percepção de capacidade: Refere-se à crença que o indivíduo tem sobre sua própria capacidade de atingir as metas. A confiança em suas habilidades pode aumentar significativamente a motivação.
  • Comportamento adiante da realização: Envolve as ações e esforços que a pessoa está disposta a empreender para alcançar suas metas, além de como ela ajusta seu comportamento diante de desafios.

Vamos analisar as alternativas incorretas para entender melhor a questão:

A - Autorregulação, autodeterminação e automotivação: Embora essas sejam características importantes da psicologia motivacional, elas não se referem especificamente à Teoria das Metas de Realização como proposta por Júnior, Júnior e Lameira (2023).

B - Metas sociais, metas emocionais e capacidade de autossacrifício: Essa combinação não está alinhada com os fatores centrais da Teoria das Metas de Realização. Metas sociais e emocionais são conceitos mais amplos e a capacidade de autossacrifício não é um componente chave nesta teoria.

D - Aprendizado, metas e realização: Embora esses termos pareçam relacionados, falta especificidade sobre como eles se inter-relacionam especificamente na teoria em questão.

E - Percepção positiva, capacidade pessoal e autorrealização: Esses elementos são mais associados a teorias de autoeficácia e autoatualização, mas não capturam o foco da Teoria das Metas de Realização.

Compreender essas distinções é crucial para aplicar corretamente os conceitos da teoria em situações práticas, como a motivação no ambiente de trabalho.

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Resposta: C

Na obra de Júnior, Júnior e Lameira (2023), os três fatores inter-relacionados que determinam a motivação, dentro da Teoria das Metas de Realização, são:

  1. Meta de Realização: Refere-se ao tipo de objetivo que o indivíduo busca alcançar, que pode ser de aprendizagem ou de performance. Esse fator influencia diretamente a maneira como os alunos abordam a aprendizagem e a superação de desafios.
  2. Expectativa de Sucesso: É a crença do indivíduo em sua capacidade de alcançar a meta estabelecida. A expectativa de sucesso pode impactar a motivação e a persistência do aluno nas atividades acadêmicas.
  3. Valor da Tarefa: Diz respeito à importância que o aluno atribui à tarefa ou atividade em questão. Tarefas percebidas como valiosas ou relevantes tendem a aumentar a motivação e o engajamento do estudante.

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