Qual foi o principal objeto de interesse de Lev Vygotsky ao ...

Quando Lev Vygotsky desenvolveu suas teorias histórico-culturais, o foco principal de seu estudo foi o entendimento de como as funções psicológicas superiores são influenciadas pelo contexto social e cultural em que o indivíduo está inserido. Essas funções incluem, mas não se limitam a, linguagem, memória, atenção e resolução de problemas.

Vygotsky via o desenvolvimento humano como um processo sócio-histórico, no qual as crianças constroem o conhecimento à medida que interagem com pessoas e com o ambiente cultural. Ele propôs a ideia de que a aprendizagem precede o desenvolvimento cognitivo e enfatizou a importância da Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que é a diferença entre o que uma criança pode fazer com e sem ajuda.

O papel da linguagem é também central na teoria vygotskyana. Vygotsky argumentou que a linguagem é o principal instrumento que media a interação social e o desenvolvimento cognitivo. Esse ponto de vista contrasta com outras teorias que colocam maior ênfase na maturação biológica ou na aprendizagem independente.

Em resumo, a alternativa correta e que reflete o principal objeto de interesse de Vygotsky é a opção E - as funções psicológicas superiores.