O esporte, na Base Nacional Comum Curricular, está subdividi...

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Q2368334 Pedagogia
O esporte, na Base Nacional Comum Curricular, está subdividido nas seguintes categorias:
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Gabarito: Letra A

A questão aborda a forma como o esporte é conceituado dentro da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). A BNCC é um documento normativo que estabelece as competências essenciais que todos os alunos da educação básica devem desenvolver ao longo de sua trajetória escolar. No contexto da Educação Física, a BNCC propõe uma abordagem pedagógica do esporte que vai além do ensino das modalidades esportivas tradicionais, buscando uma compreensão mais ampla e diversificada do fenômeno esportivo.

Para resolver essa questão, é necessário ter conhecimento das categorias em que a BNCC subdivide o esporte. Essas categorias são formas de organização dos conteúdos relacionados ao esporte, de modo a contemplar a diversidade de práticas corporais e manifestações da cultura do movimento.

A alternativa correta, Letra A, está correta porque lista exatamente as categorias utilizadas pela BNCC para classificar os esportes. A saber, são elas:

  • Marca: esportes em que a performance é medida por distância, altura, peso ou tempo.
  • Precisão: modalidades em que o objetivo é atingir um alvo com a maior exatidão possível.
  • Técnico-combinatório: esportes que combinam gestos técnicos em sequências, como na ginástica ou na dança.
  • Rede/quadra dividida ou parede de rebote: jogos em que se disputa um espaço dividido por uma rede ou uma parede, como o tênis ou vôlei.
  • Campo e taco: práticas esportivas que utilizam um taco para golpear uma bola, a exemplo do golfe ou do beisebol.
  • Invasão ou territorial: modalidades em que equipes atuam para invadir o território adversário e marcar pontos, como no futebol ou no basquete.
  • Combate: esportes que envolvem confronto direto entre adversários, como judô ou boxe.

As outras alternativas falham em representar a organização proposta pela BNCC, pois focam em modalidades específicas ou em classificações que não correspondem às categorias estabelecidas no documento. Por exemplo, a alternativa B cita nomes de esportes, enquanto a BNCC busca uma classificação baseada em características comuns entre diferentes modalidades.

Compreender essas categorias é fundamental para os educadores, pois elas orientam a prática pedagógica ao promover uma visão mais abrangente do esporte, com possibilidades de inclusão, diversidade e respeito às diferentes manifestações culturais presentes nas práticas corporais dos alunos.

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