Sobre o uso de portfólios de aprendizagem, é incorreto afirmar:

O portfólio tem sido cada vez mais usado no campo educacional, da Educação Infantil ao Ensino Superior.

O portfólio é considerado um instrumento de avaliação processual e contínua.

O uso de portfólio como recurso de avaliação possibilita que o aluno se situe e reconstrua o seu processo de aprendizagem.

O portfólio sistematiza os trabalhos mais relevantes dos estudantes, o que ratifica a sua importância no contexto pedagógico.

Um portfólio de aprendizagem oportuniza aos membros do corpo docente uma forma mais concreta e documentada de mostrar as realizações ao longo de um determinado período de ensino.