Piaget (1996), em seus estudos, afirmou que as crianças não...

A alternativa correta é a B - pré-operacional.

Para compreender o tema da questão, é importante conhecer a teoria do desenvolvimento cognitivo de Jean Piaget. Ele propôs que o desenvolvimento cognitivo das crianças ocorre em quatro estágios principais: sensório-motor, pré-operacional, operações concretas e operações formais. Cada estágio é caracterizado por habilidades e limites específicos no modo como as crianças percebem e interagem com o mundo.

No estágio pré-operacional, que vai aproximadamente dos 2 aos 7 anos de idade, as crianças começam a desenvolver a capacidade de usar a linguagem e de criar representações simbólicas do mundo. No entanto, elas ainda apresentam características de pensamento egocêntrico, o que significa que têm dificuldade para ver as coisas do ponto de vista de outras pessoas. Elas também ainda não são capazes de realizar operações mentais lógicas e sistemáticas.

Justificativa da alternativa correta (B - pré-operacional): A descrição na questão se alinha perfeitamente com o estágio pré-operacional, pois menciona que a criança está desenvolvendo a linguagem e o uso de símbolos, permanece egocêntrica e ainda não consegue se colocar no lugar de outra pessoa, características típicas dessa fase.

Análise das alternativas incorretas:

A - sensório-motor: Este estágio ocorre do nascimento até aproximadamente os 2 anos de idade. Durante essa fase, o aprendizado é baseado em experiências diretas e a manipulação de objetos. Como a questão descreve habilidades relacionadas à linguagem e ao simbolismo, essa alternativa está incorreta.

C - operações formais: Este é o último estágio do desenvolvimento cognitivo de Piaget, começando por volta dos 11 anos. Nele, os adolescentes desenvolvem a capacidade de pensar abstratamente e realizar operações lógicas complexas. A descrição fornecida na questão não corresponde a este estágio avançado.

D - operações concretas: Este estágio ocorre aproximadamente entre os 7 e 11 anos de idade. As crianças começam a pensar logicamente sobre eventos concretos, mas ainda têm dificuldade com conceitos abstratos. A questão descreve uma criança que ainda não desenvolveu a capacidade de operações lógicas, o que não se encaixa com este estágio.

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pré-operacional.

Os estágios do desenvolvimento cognitivo segundo Jean Piaget são:

• Sensório-motor : ocorre até os 2 anos de idade, quando a criança desenvolve ações voltadas para si mesma e para os objetos ao seu redor.
• Pré-operacional: ocorre dos 2 aos 7 anos de idade, quando a criança domina a linguagem e representa bem através de simbologias.
• Operacional concreto: ocorre dos 7 aos 12 anos de idade, quando a intuição dá espaço à lógica do concreto.
• Operacional formal: ocorre a partir dos 12 anos de idade, quando o pensamento lógico e dedutivo está presente.