Assinale a alternativa que caracteriza o processo de educaçã...

A alternativa correta é a C: Aponta para uma educação problematizadora, libertadora em uma relação dialógica mediatizada pelo mundo.

Vamos analisar o tema da questão e como ela aborda o pensamento de Paulo Freire. O educador brasileiro Paulo Freire é amplamente conhecido por suas contribuições à teoria da educação, especialmente por sua visão crítica e libertadora do processo educativo. Segundo Freire, a educação deve ser um processo dialógico, ou seja, baseado no diálogo e na troca de experiências entre educador e educando. Isso contrasta com um modelo de educação bancária, onde o professor deposita informações no aluno de forma passiva.

No modelo de educação problematizadora proposto por Freire, o aprendizado ocorre através da reflexão crítica sobre a realidade. O objetivo é que os alunos possam compreender e transformar o mundo ao seu redor, tornando-se agentes ativos em suas comunidades. Esse processo é mediado pelo mundo, ou seja, a realidade concreta dos alunos é parte integrante do processo educacional.

Agora, vamos justificar a escolha da alternativa correta e analisar as incorretas:

Alternativa C: Aponta para uma educação problematizadora, libertadora em uma relação dialógica mediatizada pelo mundo.

Esta alternativa está correta porque reflete com precisão a visão de Paulo Freire sobre a educação. Ele defende uma abordagem problematizadora e libertadora, onde o ensino é um processo de diálogo e mediação com o mundo.

Alternativa A: Ocorre de uma forma passiva e acrítica.

Incorreta, pois contradiz a proposta freiriana de educação ativa e crítica. Freire critica justamente a educação bancária, onde alunos são vistos como recipientes passivos de conhecimento.

Alternativa B: É estabelecido com conteúdos prontos e imutáveis.

Incorreta, pois Paulo Freire defende uma educação dinâmica, que deve ser constantemente reavaliada e modificada conforme a realidade dos alunos e da sociedade.

Alternativa D: Pauta-se no saber teórico desconectado da realidade concreta em que os alunos vivem.

Incorreta, pois Freire valoriza a conexão entre teoria e prática, e a educação deve estar diretamente relacionada à realidade concreta dos alunos para ser significativa.

Alternativa E: Dissocia os contextos da escola, com relação à vida e à sociedade.

Incorreta, pois a proposta freiriana integra a escola à vida e à sociedade, buscando uma educação contextualizada e relevante para o desenvolvimento dos alunos como cidadãos críticos e conscientes.

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