No que toca a formação profissional do professor, é INCORRET...

Para Freire, a dimensão política é indispensável no conjunto das questões necessárias ao processo de formação docente.

A formação permanente do professor não dispensa o mediador e pode ser realizada por especialistas e outros profissionais que não fazem parte da organização escolar, nesse sentido a experiência docente é um fator irrelevante para a formação continuada.

A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (Lei 9.394/96) afirma que a União, os estados, Distrito Federal e municípios deverão promover a formação inicial e continuada dos profissionais do magistério. Ainda, dispõe que a formação continuada poderá utilizar recursos e tecnologia da educação a distância.

Pode ocorrer dentro do ambiente escolar por meio da participação no projeto político-pedagógico, reuniões coletivas, grupos de estudo, seminários, conselhos de classe e estudos de caso e fora do âmbito escolar mediante participação em congressos, cursos, encontros e palestras.

O trabalho integrado, por meio da gestão democrática e da supervisão escolar, pode contribuir para proporcionar a formação continuada dos profissionais da educação.