Quais dos seguintes elementos NÃO estão relacionados ao fort...

Para resolver a questão proposta, é importante compreender o conceito de gestão democrática na Educação Básica. A gestão democrática se refere à participação coletiva de diferentes atores da comunidade escolar (como alunos, pais, professores e demais funcionários) nas tomadas de decisão e na organização da escola. Isso promove um ambiente mais colaborativo e inclusivo.

Alternativa Correta: D

A alternativa D menciona a centralização das decisões apenas na figura do diretor da escola. Essa abordagem vai contra o princípio da gestão democrática, que busca distribuir a responsabilidade e o poder de decisão entre todos os envolvidos na comunidade escolar. A centralização apenas no diretor não promove a participação ativa e colaborativa desejada neste modelo.

Justificativas para as alternativas incorretas:

A: A colaboração do Grêmio Estudantil é um exemplo claro de participação dos alunos nas decisões escolares, fortalecendo a gestão democrática. O Grêmio Estudantil representa a voz dos estudantes, permitindo que participem ativamente na construção de um ambiente educacional mais justo e participativo.

B: A integração da Associação de Pais e Professores no desenvolvimento do Projeto Político Pedagógico é uma prática que reforça a gestão democrática. Essa participação garante que as decisões pedagógicas considerem as perspectivas e necessidades de diferentes membros da comunidade escolar.

C: A participação ativa do conselho escolar nas decisões pedagógicas é outro exemplo de fortalecimento da gestão democrática. O conselho escolar é um órgão colegiado que inclui representantes de diversos segmentos da escola, como professores, alunos e pais, promovendo a colaboração e o compartilhamento de responsabilidades.

Ao avaliar as alternativas, é essencial buscar aquelas que evidenciem a participação coletiva e a descentralização das decisões, características fundamentais da gestão democrática. Assim, a alternativa que propõe centralização é a correta por indicar o que não se alinha a esse modelo.

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