Originário do latim gestione, o conceito de gestão refere-se...

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Q2011245

Ano: 2021 Banca: CPCON Órgão: Prefeitura de Sousa - PB Prova: CPCON - 2021 - Prefeitura de Sousa - PB - Professor - Educação Básica |

Q2011245 Pedagogia

Originário do latim gestione, o conceito de gestão refere-se à ação e ao efeito de gerir ou de administrar. Burak e Flack (2011) associam gestão escolar às ações coletivas e democráticas, com a divisão de responsabilidades individuais, que devem ser pautadas num projeto maior, que congrega todos os membros da equipe escolar em torno de objetivos, metas, decisões e compromissos comuns. Considerando essa concepção de gestão escolar, é FALSA a afirmação de que:

Nesse modelo de gestão, todos da comunidade escolar estão investidos, diretamente ou por delegação, da capacidade de decisão na organização do trabalho.

O gestor escolar, na dimensão política, exerce o princípio da autonomia e pode tomar decisões como representante legal da escola, independentemente de estabelecer vínculos com a comunidade educativa, os pais, as entidades e organizações paralelas à escola.

Participação e autonomia são fatores fundamentais para que a escola construa um espaço de gestão escolar democrática.

A figura do diretor muda do administrador para o líder democrático, que busca ser um integrador da comunidade escolar, almejando ser também um conciliador das diversas opiniões e anseios desse grupo.

O princípio da gestão democrática inclui a participação ativa de todos os professores e da comunidade escolar como um todo, de forma a garantir qualidade para todos os alunos.

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