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Ano: 2025
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Sertãozinho - SP
Prova:
VUNESP - 2025 - Prefeitura de Sertãozinho - SP - Professor de Educação Básica I |
Q3211614
Não definido
Frade, Araújo e Glória (2018) afirmam que os jogos
digitais de alfabetização tiveram grande relevância em
seu trabalho investigativo sobre como as crianças, em
processo de alfabetização, atuam em ambientes digitais
com a linguagem verbal e outros recursos multimodais
em eventos de uso de jogos. Mais especificamente em
relação aos jogos digitais de alfabetização, essas autoras
afirmam que