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Ano: 2019 Banca: FAU Órgão: IF-PR Prova: FAU - 2019 - IF-PR - Professor - Psicologia |
Q1625231 Psicologia
Este procedimento é baseado na função do comportamento, em que o reforçador do comportamento-problema é ministrado conforme com a passagem do tempo; independentemente do que o sujeito esteja fazendo, tem comprovado causar menos comportamentos-problema induzidos por extinção do que outras intervenções, porque o indivíduo permanece recebendo acesso ao reforçador funcional. Já foi empregado com sucesso para atenuar comportamentos problema sustentados por atenção em crianças com Transtorno do Espectro Autista em recintos de programas após o período escolar. Cuidadores colocaram em prática esta intervenção com relativamente pouco treinamento e corroboraram altos níveis de fidelidade do tratamento. No texto acima, descreve-se uma estratégia antecedente de prevenção de comportamentos-problema. Qual?
Alternativas

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A alternativa correta para a questão é a D - Reforçamento não contingente.

Vamos entender por que essa opção é a correta e as razões pelas quais as outras não se aplicam.

Reforçamento não contingente (Alternativa D): Este procedimento é uma estratégia de intervenção comportamental onde o reforçador é entregue de acordo com intervalos de tempo preestabelecidos, independentemente do comportamento do sujeito. Isso significa que o indivíduo recebe acesso ao reforçador sem precisar realizar um comportamento específico. Essa técnica é eficaz na redução dos comportamentos-problema porque diminui a motivação para o comportamento indesejado ao fornecer consistentemente o reforço, como mencionado no enunciado da questão.

Alternativas Incorretas:

A - Enriquecimento ambiental: Esta estratégia envolve modificar o ambiente para aumentar as oportunidades de envolvimento em atividades positivas, mas não necessariamente envolve o uso de reforçadores em intervalos de tempo fixos.

B - Esvanecimento de instrução: Refere-se a uma técnica de ensino onde as instruções são gradualmente reduzidas à medida que o aluno se torna mais competente. Não está relacionado com a entrega de reforçadores em um cronograma de tempo fixo.

C - Reforçamento diferencial de taxa-zero de comportamento: Esta técnica envolve o reforço de nenhum comportamento-problema durante um intervalo de tempo específico. Ele é contingente à ausência do comportamento-problema, diferentemente do reforçamento não contingente.

E - Reforçamento contingente não-aversivo: Este conceito não é uma prática conhecida dentro da nomenclatura das técnicas comportamentais. O uso de reforçadores de forma não-aversiva pode fazer parte de várias estratégias, mas não descreve especificamente a técnica discutida no enunciado.

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Comentários

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Gabarito D.

"NCR consiste na liberação do reforçador (e.g., elogio social) de maneira não contingente, ou seja, independentemente da ocorrência do comportamento-problema, há liberação do reforçador a cada intervalo determinado de tempo (e.g., a cada 10 s)."

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