Historicamente, a Educação de Jovens e Adultos (EJA) teve mu...

A alternativa correta é a C, que afirma: "A relação dos estudantes da EJA com a escola é, em geral, de ruptura. Além disso, para ensinar os conteúdos do Ensino Fundamental a esses estudantes, é fundamental que se considerem suas trajetórias, suas vivências, seus valores e seus conhecimentos prévios."

Essa alternativa está correta porque reconhece a realidade complexa e diversa dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA). Muitas vezes, esses estudantes possuem uma história de interrupção ou impedimento nos estudos por diversos motivos, que podem incluir dificuldades econômicas, necessidade de trabalho desde cedo, entre outras. Essa realidade faz com que a relação desses alunos com as instituições de ensino seja marcada por interrupções e retomadas.

Além disso, é essencial que a abordagem pedagógica na EJA leve em conta as experiências de vida dos estudantes, assim como seus conhecimentos adquiridos fora do ambiente escolar. Os alunos adultos trazem consigo uma bagagem de vivências repletas de conhecimentos informais e práticos que devem ser valorizados e incorporados ao processo de ensino-aprendizagem, enriquecendo o diálogo entre o conhecimento acadêmico e o mundo real.

A EJA, portanto, demanda metodologias adaptadas que respeitem e aproveitem o conhecimento e a experiência prévia dos alunos, propiciando uma educação significativa e relevante para suas vidas práticas e profissionais. Em vez de replicar métodos usados com crianças e adolescentes, a EJA requer um olhar atento às particularidades do seu público.