Sobre as propostas presentes na Base Nacional Comum Curricul...
( ) Fragmentação do conhecimento. ( ) Estímulo à aplicação do conhecimento na vida real. ( ) Contextualização da aprendizagem. ( ) Protagonismo do estudante na construção do seu projeto de vida. ( ) Disciplinamento dos saberes.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
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A alternativa correta é a letra A, que corresponde à sequência F – V – V – V – F. Agora, vamos entender o porquê dessa sequência, analisando cada assertiva em relação ao que propõe a Base Nacional Comum Curricular (BNCC).
A BNCC é um documento de caráter normativo que define o conjunto orgânico e progressivo de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo das etapas e modalidades da Educação Básica. Vamos às assertivas:
Fragmentação do conhecimento: A BNCC busca justamente o oposto, ou seja, incentivar a interdisciplinaridade e a integração do conhecimento. Portanto, a assertiva é Falsa (F).
Estímulo à aplicação do conhecimento na vida real: Este é um dos princípios da BNCC, que enfatiza a relevância de conectar o aprendizado com a realidade dos estudantes, tornando-o significativo. Sendo assim, a assertiva é Verdadeira (V).
Contextualização da aprendizagem: A contextualização está intimamente ligada à ideia anterior de aplicação do conhecimento, e a BNCC propõe que as aprendizagens sejam relevantes e relacionadas ao contexto dos alunos. Portanto, esta assertiva também é Verdadeira (V).
Protagonismo do estudante na construção do seu projeto de vida: A BNCC incentiva que os estudantes sejam agentes ativos na sua trajetória educacional, o que inclui a construção de seus projetos de vida. Assim, podemos considerar esta assertiva como Verdadeira (V).
Disciplinamento dos saberes: Embora a BNCC estruture os saberes em áreas de conhecimento, o termo "disciplinamento" pode sugerir uma rigidez que não se alinha com a flexibilidade e a interdisciplinaridade propostas pelo documento. Por essa razão, interpretamos essa assertiva como Falsa (F).
Essa questão requer do candidato conhecimento sobre os princípios e objetivos da Base Nacional Comum Curricular, além de uma compreensão crítica sobre as práticas pedagógicas contemporâneas que são incentivadas por esse documento normativo.
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F – V – V – V – F.
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