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Q2316512 Pedagogia

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A educação inclusiva demanda a transição de paradigmas antigos para novos. A compreensão de vários aspectos relacionados aos conceitos de igualdade e diferença é fundamental para investir na construção de seres humanos mais compassivos e fraternos. Na abordagem inclusiva, não é esperado que a escola se adapte ao aluno, mas sim que este se transforme para se integrar de maneira efetiva ao ambiente escolar.

Alternativas

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Alternativa correta: E - Errado

A concepção de educação inclusiva vai além de apenas integrar o aluno com deficiência ou necessidades especiais na escola regular. Trata-se de um paradigma educacional que propõe uma reformulação estrutural e metodológica do ambiente escolar para que todos os alunos, independentemente de suas particularidades, possam participar ativamente e em igualdade de condições. Esse modelo promove uma educação de qualidade para todos, valorizando a diversidade e combatendo a discriminação.

O erro na questão apresentada está na afirmação de que na abordagem inclusiva "não é esperado que a escola se adapte ao aluno, mas sim que este se transforme para se integrar de maneira efetiva ao ambiente escolar". Isso contradiz o princípio da educação inclusiva, que defende que a escola deve se adaptar para atender às necessidades de todos os alunos, e não o contrário. O papel do ambiente educacional inclusivo é o de oferecer recursos e estratégias que permitam a todos os alunos o acesso ao currículo e às oportunidades de aprendizagem.

Portanto, a afirmação proposta no item vai de encontro aos objetivos da educação inclusiva, que são baseados na adequação do sistema educativo para atender à diversidade dos alunos, e não em exigir que os alunos se encaixem em um molde pré-determinado. Desse modo, a alternativa correta é "E - Errado", pois a escola inclusiva deve sim se adaptar ao aluno, promovendo uma educação acessível e acolhedora para todos.

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