Julgue o item subsequente.O computador é tomado como um recu...

Alternativa correta: E - Errado.

Primeiramente, é importante destacar que a questão aborda o papel do computador como recurso pedagógico no processo de ensino e aprendizagem, enfatizando a visão do aluno como construtor de conhecimento e do professor como mediador. A grande questão reside na afirmação de que "não há possibilidades pedagógicas de sua utilização para com alunos especiais", que é uma proposição incorreta.

As tecnologias educacionais, incluindo os computadores, desempenham um papel crucial na educação inclusiva. Elas oferecem recursos adaptativos e acessíveis que podem ser personalizados para atender às necessidades individuais de alunos com deficiências ou necessidades especiais. Ferramentas como softwares educacionais adaptáveis, interfaces de usuário ajustáveis e recursos de acessibilidade são projetados para garantir que todos os alunos, independente de suas particularidades, tenham oportunidades iguais de aprendizagem.

É por isso que a afirmação de que não há possibilidades pedagógicas é errada. Na verdade, há uma vasta gama de possibilidades que podem ajudar os alunos especiais a superar barreiras e atingir seu potencial pleno. As tecnologias podem ser usadas para facilitar a comunicação, melhorar a acessibilidade da informação e proporcionar experiências de aprendizado mais ricas e personalizadas para os alunos especiais.

Dessa forma, a educação moderna reconhece que as tecnologias são aliadas valiosas na promoção da inclusão e na construção de um ambiente de aprendizagem que respeita e atende a diversidade dos estudantes. O papel do educador inclui explorar essas tecnologias para ampliar as possibilidades educacionais de todos os alunos, sem exceção.

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