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Q2316535 Pedagogia

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A criança não é simplesmente composta por mãos para praticar, olhos para ver ou pelo fato de ela falar. Essas habilidades, juntamente com a capacidade humana da linguagem, não são entidades isoladas; elas se combinam com o pensamento humano. Isso reflete a unidade mais básica, que pode apresentar a linguagem de maneira mais facilitadora para a aprendizagem, enquanto a criança reflete sobre a escrita, o texto ou a palavra com significado.

Alternativas

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Gabarito: C - certo.

A compreensão do desenvolvimento humano e, mais especificamente, da aprendizagem infantil, é essencial para entender a afirmação apresentada na questão. O enunciado aborda as habilidades sensoriais e cognitivas - como ver, falar e usar as mãos - não como elementos isolados, mas como parte de um sistema integrado que se relaciona com o pensamento humano. Isso está em linha com as teorias de desenvolvimento cognitivo, que reconhecem a importância da interação entre diferentes habilidades para o processo de aprendizagem.

A alternativa correta é "C" (certo) porque está fundamentada na ideia de que as crianças usam a linguagem e outras habilidades em conjunto para dar sentido ao mundo ao seu redor. Elas constroem conhecimento não apenas por meio de uma habilidade isolada, mas por meio da integração entre várias capacidades. Por exemplo, quando uma criança está aprendendo a ler, ela não está apenas decodificando letras e palavras; ela está também utilizando sua capacidade de compreensão, memória e raciocínio. A linguagem é, portanto, facilitadora nesse processo, pois permite que a criança reflita e se aproprie do conhecimento de maneira significativa.

Assim, ao analisar a questão, é importante reconhecer que o desenvolvimento cognitivo e linguístico na infância é complexo e interconectado. A questão corretamente identifica a natureza integrada da aprendizagem, onde a linguagem desempenha um papel central na facilitação do pensamento e compreensão.

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