A partir do final da década de 70 surgem novas abordagens n...

A alternativa correta é a "E - Abordagem crítica emancipatória."

A questão aborda a evolução das abordagens na Educação Física escolar a partir do final da década de 70, destacando a oposição às vertentes tecnicista, esportivista e biologicista. Este período foi marcado por mudanças socioeconômicas e políticas no Brasil, influenciando novas concepções educacionais que consideram a totalidade do ser humano no processo de ensino-aprendizagem.

Alternativa Correta:

Alternativa E: Abordagem crítica emancipatória - Nesta perspectiva, o movimento humano é entendido como significativo no processo de ensino-aprendizagem, pois está presente em todas as vivências e relações expressivas que constituem o “ser no mundo”. Esta abordagem busca a emancipação do indivíduo, considerando as vivências corporais como fundamentais para a compreensão crítica e transformadora da realidade.

Alternativas Incorretas:

Alternativa A: Abordagem psicomotora - Foca na progressão do crescimento físico, desenvolvimento motor e aprendizagem motora em relação à faixa etária, destacando o movimento como meio e fim da Educação Física. Embora relevante, esta abordagem não se alinha com a crítica às vertentes tecnicista, esportivista e biologicista.

Alternativa B: Abordagem construtivista - Trata a Cultura Corporal como objeto da Educação Física, com ênfase na seleção, organização e sistematização do conhecimento acumulado historicamente. Esta visão, embora importante, não corresponde à transformação crítica e emancipatória que a questão demanda.

Alternativa C: Abordagem desenvolvimentista - Enfatiza o envolvimento da Educação Física com o desenvolvimento infantil, incluindo processos cognitivos, afetivos e psicomotores. Esta abordagem visa a formação integral do aluno, mas não se encaixa especificamente na crítica às vertentes mencionadas na questão.

Alternativa D: Abordagem crítica superadora - Foca na formação integral através da interação do sujeito com o mundo, em um processo de constante reorganização. Embora semelhante à alternativa correta, a crítica emancipatória especifica mais claramente a relevância das vivências corporais na formação crítica do indivíduo.

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1- ABORDAGEM DESENVOLVIMENTISTA;

2- CRÍTICO SUPERADORA;

3- PSICOMOTORA;

4- CONSTRUTIVISTA;

A abordagem que surge é a psicomotora nos anos 70, mas não com as características que a banca colocou que é a da abordagem desenvolvimentista.

A banca vem trocando as características das abordagens. A única correta é a letra ''e''.