Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as definições de...
Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as definições de letramento e alfabetização às suas respectivas definições, conforme o exposto por Magda Soares.
Coluna 1
1. Alfabetização.
2. Letramento.
Coluna 2
( ) Habilidades de escrever ou ler, seguindo convenções da escrita, tais como a direção correta da escrita na página (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
( ) Habilidades de interpretar e produzir diferentes tipos e gêneros de textos.
( ) Atitudes de inserção efetiva no mundo da escrita, tendo interesse e prazer em ler e escrever, sabendo utilizar a escrita para encontrar ou fornecer informações e conhecimentos, escrevendo ou lendo de forma diferenciada segundo as circunstâncias, os objetivos, o interlocutor.
( ) Processo de apropriação da “tecnologia da escrita”, isto é, do conjunto de técnicas – procedimentos, habilidades – necessárias para a prática da leitura e da escrita: domínio do sistema de representação, que é a escrita alfabética, e das normas ortográficas.
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Alternativa correta: B (1 – 2 – 2 – 1)
Vamos entender melhor o tema da questão, que aborda as definições de alfabetização e letramento segundo Magda Soares, uma referência importante na área da Educação.
Alfabetização refere-se ao processo de aprendizagem das habilidades técnicas de ler e escrever. É o domínio do sistema alfabético e das convenções ortográficas. Já o letramento é um conceito mais amplo que envolve a capacidade de usar a leitura e a escrita de forma funcional para se comunicar, interpretar e produzir textos em diferentes contextos sociais.
A seguir, vamos analisar cada definição e associá-la corretamente às descrições fornecidas na questão:
1. Habilidades de escrever ou ler, seguindo convenções da escrita, tais como a direção correta da escrita na página (de cima para baixo, da esquerda para a direita).
Essa definição refere-se a alfabetização. Aqui, a ênfase está nas habilidades técnicas e normativas da escrita e da leitura. Portanto, a primeira definição é (1).
2. Habilidades de interpretar e produzir diferentes tipos e gêneros de textos.
Essa definição está associada ao letramento, que envolve a capacidade de compreender e produzir textos variados, uma habilidade que vai além do simples decodificar de palavras. Portanto, a segunda definição é (2).
3. Atitudes de inserção efetiva no mundo da escrita, tendo interesse e prazer em ler e escrever, sabendo utilizar a escrita para encontrar ou fornecer informações e conhecimentos, escrevendo ou lendo de forma diferenciada segundo as circunstâncias, os objetivos, o interlocutor.
Novamente, esta descrição se refere ao letramento, uma vez que descreve a utilização prática e contextual da leitura e escrita em diferentes situações. Portanto, a terceira definição é (2).
4. Processo de apropriação da “tecnologia da escrita”, isto é, do conjunto de técnicas – procedimentos, habilidades – necessárias para a prática da leitura e da escrita: domínio do sistema de representação, que é a escrita alfabética, e das normas ortográficas.
Essa definição trata especificamente da alfabetização, destacando o domínio técnico da escrita alfabética e das normas ortográficas. Portanto, a quarta definição é (1).
Agora, vamos revisar todas as opções:
A - 1 – 1 – 2 – 2: Incorreta, pois a segunda definição está relacionada ao letramento (2).
B - 1 – 2 – 2 – 1: Correta, pois as associações estão adequadas conforme explicado.
C - 2 – 1 – 1 – 2: Incorreta, pois a primeira definição está relacionada à alfabetização (1).
D - 2 – 2 – 1 – 1: Incorreta, pois a primeira e a segunda definições não condizem com a definição correta.
E - 1 – 1 – 2 – 1: Incorreta, pois a segunda definição está relacionada ao letramento (2).
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