noções sobre a espacialidade, ou seja, que aprendam a pensar...

Gabarito: Letra A

A questão aborda a importância de desenvolver nos alunos do 3º ano do Ensino Fundamental a capacidade de pensar criticamente sobre o espaço geográfico, percebendo-o como um local de relações sociais e naturais, com suas semelhanças, diferenças e contradições. É fundamental que compreendam a espacialidade inserindo-a no contexto das relações humanas e dos processos da natureza.

As alternativas B, C, D e E apresentam habilidades que estão de acordo com as orientações pedagógicas para a educação geográfica, que enfatizam a compreensão das relações sociais e da natureza, a importância dos espaços públicos e como as trocas ocorrem no espaço vivido, além das mudanças no tempo meteorológico.

No entanto, a alternativa A destoa desse conjunto, pois ela menciona o uso exclusivo da forma escrita para organizar registros sobre a natureza e a sociedade na paisagem. Esse enfoque limita o aprendizado ao não considerar outras formas de representação e expressão que são igualmente válidas e importantes no ensino de Geografia, como mapas, desenhos, maquetes e outras expressões visuais e orais. O ensino de Geografia no Ensino Fundamental deve promover diversas formas de linguagem e representação, para que os estudantes possam compreender a espacialidade de maneira ampla e integrada a outras áreas do conhecimento. Portanto, a expectativa é que os alunos utilizem múltiplos meios para compreender e organizar informações sobre o espaço, e não apenas a forma escrita.

Assim, a alternativa A está correta porque vai contra a ideia de que o ensino de Geografia deve ser multidisciplinar e multimodal, integrando diversas formas de expressão e representação do conhecimento geográfico, o que é fundamental para o desenvolvimento de um pensamento crítico e analítico sobre o espaço.

errada letra A, pois a escrita não é a unica forma de registro;