Leia o texto.Historicamente a avaliação como processo de cla...

A alternativa correta é a alternativa D.

Vamos entender o tema da questão e a justificativa das alternativas.

A questão aborda a avaliação formativa, que é uma abordagem moderna e democrática, diferente das práticas tradicionais de avaliação que se focam na classificação e seleção dos alunos. A avaliação formativa tem como objetivo principal melhorar o processo ensino-aprendizagem, dando feedback contínuo para que os alunos possam corrigir seus erros e aprimorar suas competências.

Agora, vamos analisar as afirmativas:

1. É um processo que levanta informações úteis à regulação do processo ensino-aprendizagem.

Essa afirmativa está correta. A avaliação formativa realmente tem a função de fornecer dados que ajudam a ajustar e melhorar o ensino e a aprendizagem.

2. Um processo de julgamento acerca do valor de ideias, trabalhos, soluções, métodos, materiais, etc. realizados com um determinado propósito.

Essa afirmativa não está completamente correta no contexto da avaliação formativa. Ela descreve uma avaliação mais somativa, que se foca em julgar e valorar os resultados.

3. Um instrumento de seletividade social, em uma sociedade que requer, a cada dia mais, uma escola que a auxilie na formação de competências para o trabalho e para a cidadania.

Essa afirmativa está incorreta. A avaliação formativa visa inclusão e melhoria contínua, não a seletividade social.

4. A avaliação, em um contexto de ensino, deve estar a serviço das aprendizagens o máximo possível, auxiliando os alunos a construírem seus saberes e competências.

Essa afirmativa está correta. Ela reflete bem o propósito da avaliação formativa, que é apoiar o desenvolvimento dos alunos.

5. Pode orientar o trabalho docente no sentido de desenvolver uma prática avaliativa cada vez mais direcionada para a aprendizagem do aluno, correlacionando atividade avaliativa e atividade pedagógica.

Essa afirmativa também está correta. Uma das principais funções da avaliação formativa é orientar o professor para que ele possa adaptar suas estratégias de ensino conforme as necessidades dos alunos.

Portanto, as afirmativas corretas são a 1, a 4 e a 5, o que faz da alternativa D a correta.

Resumo das alternativas:

A - Incorreta, pois apenas a 1 é correta, a 2 não é.

B - Incorreta, pois apenas a 5 é correta, a 3 não é.

C - Incorreta, pois apenas a 1 é correta, a 2 e a 3 não são.

D - Correta, pois as afirmativas 1, 4 e 5 estão corretas.

E - Incorreta, pois apenas a 4 e a 5 são corretas, a 3 não é.

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