Trata-se de um documento produzido por docentes, acompanhado...

Alternativa correta: C - o plano de aula.

O tema dessa questão é o planejamento educacional no contexto escolar, mais especificamente sobre o documento que é produzido por professores e acompanhado pela equipe gestora, que agrega as diretrizes do projeto escolar e do currículo. Para resolver essa questão, é necessário compreender o que é um plano de aula e como ele se insere no contexto maior do planejamento institucional.

O plano de aula é um documento detalhado onde o professor organiza as atividades, objetivos, conteúdos, metodologias e recursos didáticos para suas aulas. Esse documento reflete a aplicação prática do currículo e do projeto político-pedagógico da escola. Além disso, no plano de aula, o professor também define os procedimentos de avaliação que serão usados para verificar a aprendizagem dos alunos.

A alternativa C é correta porque descreve exatamente a função do plano de aula. Este é um instrumento de planejamento que sintetiza as ações do professor em sala de aula, estando alinhado com as diretrizes curriculares e o projeto pedagógico da instituição. Portanto, o plano de aula é uma ferramenta fundamental para a organização do trabalho docente e para a orientação do processo de ensino e aprendizagem.

As outras alternativas não são adequadas:

• A avaliação é um processo que faz parte do plano de aula, mas não é o documento em si.
• A metodologia refere-se mais especificamente às abordagens e técnicas usadas para ensinar, o que é apenas um componente do plano de aula.
• O cronograma de aula pode estar contido no plano de aula, mas por si só é apenas uma programação temporal das aulas, sem detalhar o conteúdo ou a abordagem pedagógica.

Assim, ao preparar-se para concursos na área da Pedagogia, é essencial ter um entendimento claro sobre a importância e composição do plano de aula no contexto do planejamento educacional.

Um plano de aula é um instrumento de trabalho do professor, nele o docente especifica o que será realizado dentro da sala, buscando com isso aprimorar a sua prática pedagógica bem como melhorar o aprendizado dos alunos.