A Rede Municipal de Ensino de Biguaçu baseia-se perspectiva...

Para resolver a questão proposta, é importante compreender que ela está relacionada à perspectiva teórica desenvolvida por Vigotsky. Vigotsky foi um psicólogo russo que desenvolveu a teoria sociointeracionista, também conhecida como teoria histórico-cultural.

A alternativa C - Histórico-cultural é a correta. A teoria de Vigotsky enfatiza que o desenvolvimento cognitivo das crianças é construído socialmente, através das interações com outras pessoas e com o ambiente cultural. Ele acreditava que o aprendizado é mediado por instrumentos culturais e pela linguagem, sendo um processo social essencial para o desenvolvimento do indivíduo.

Vamos analisar por que as alternativas incorretas não se aplicam à teoria de Vigotsky:

A - Construtivista: Essa perspectiva está mais associada a Jean Piaget, que foca nos estágios de desenvolvimento cognitivo através da interação ativa do sujeito com o meio. Embora Vigotsky também valorize a interação, ele coloca um maior ênfase no papel do contexto social e cultural.

B - Cognitivista: Este termo é amplo e pode englobar várias teorias sobre o funcionamento da mente humana. Porém, quando se fala em cognitivismo, geralmente se está referindo a processos mentais internos, enquanto Vigotsky destaca o aspecto social e cultural do desenvolvimento.

D - Dialética: Embora Vigotsky utilizasse alguns princípios dialéticos em sua abordagem, como a contradição e a síntese, sua teoria é mais especificamente conhecida como histórico-cultural, focando no papel do meio social e das interações culturais no desenvolvimento humano.

Compreendendo essas diferenças, fica claro por que a alternativa C - Histórico-cultural é a escolha correta.

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