No texto “Ensino e Aprendizagem inovadores com tecnologias a...

Em conformidade com essa realidade, no campo educacional, uma das áreas prioritárias de investimento, segundo Moran, é a implantação de tecnologias telemáticas de alta velocidade, para:

Para que precisamos de de alta velocidade:

letra A : conectar alunos, professores e a administração

Em conformidade com essa realidade, no campo educacional, uma das áreas prioritárias de investimento, segundo Moran, é a implantação de tecnologias telemáticas de alta velocidade, para:

Para que precisamos de de alta velocidade:

letra A : conectar alunos, professores e a administração

Alternativa correta: A - conectar alunos, professores e a administração.

Neste contexto, estamos tratando das tecnologias telemáticas no campo educacional. As tecnologias telemáticas referem-se ao uso de tecnologias da informação e da comunicação para transmitir, compreender, ou trocar informações por meio de redes eletrônicas, como a internet. O uso dessas tecnologias na educação é um meio para criar conexões e interações entre todos os participantes do processo educativo.

A alternativa A é correta porque ela reflete um dos objetivos principais do emprego de tecnologias telemáticas na educação: conectar alunos, professores e a administração. Essa conexão é essencial para a construção de um ambiente educativo integrado e colaborativo. Ao conectar esses atores, a tecnologia telemática permite o compartilhamento e a construção conjunta do conhecimento, facilita a comunicação e o acesso a recursos educacionais, além de potencializar a gestão educacional.

Importante observar que as outras opções não capturam a essência do que Moran argumenta sobre o investimento em tecnologias telemáticas:

• Reduzir ao mínimo os gastos com a educação escolar (Alternativa B) não é o foco principal, apesar de ser um potencial benefício secundário.
• Substituir a educação presencial pela educação a distância (Alternativa C) é uma possibilidade ofertada pela tecnologia, mas não é o objetivo prioritário da implantação das tecnologias telemáticas segundo Moran.
• Apoiar professores e alunos na construção do conhecimento (Alternativa D) é um dos propósitos do uso de tecnologia na educação, mas é uma consequência mais ampla e não específica da conectividade telemática ressaltada por Moran.
• Melhorar a qualidade no processo de ensino e de aprendizagem (Alternativa E) é um objetivo geral do uso de tecnologias educacionais, mas a questão pede especificamente sobre o investimento em tecnologias de alta velocidade, que tem mais relação com a conectividade.

Compreender as tecnologias telemáticas e seu papel na educação é essencial para resolver questões como esta, além de ser fundamental para profissionais da educação que desejam integrar eficientemente a tecnologia em suas práticas pedagógicas.