A Educação Especial desenvolve-se em torno da igualda...
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Q355676
Pedagogia
A Educação Especial desenvolve-se em torno da igualdade de oportunidades em todos os indivíduos, independentemente das suas diferenças. Estes deverão ter acesso a uma educação com qualidade, capaz de responder a todas as necessidades. O uso da tecnologia pode despertar em crianças especiais um interesse e a motivação pela descoberta do conhecimento. O uso da tecnologia no campo do ensino-aprendizagem permite:
I. Alargar horizontes, levando o mundo para dentro da sala de aula.
II. Aprender fazendo.
III. Melhorar capacidades intelectuais tais como a criatividade e a eficácia.
IV. Permitir que um professor ensine simultaneamente em mais de um local.
V. Permitir vários ritmos de aprendizagem numa mesma turma.
VI. Estabelecer a ponte entre a comunidade e a sala de aula.
Das afirmativas apresentadas:
I. Alargar horizontes, levando o mundo para dentro da sala de aula.
II. Aprender fazendo.
III. Melhorar capacidades intelectuais tais como a criatividade e a eficácia.
IV. Permitir que um professor ensine simultaneamente em mais de um local.
V. Permitir vários ritmos de aprendizagem numa mesma turma.
VI. Estabelecer a ponte entre a comunidade e a sala de aula.
Das afirmativas apresentadas:
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Alternativa correta: D - Todas estão corretas.
A questão aborda a importância e o papel da tecnologia na Educação Especial. No contexto atual, a tecnologia é um recurso fundamental para promover a inclusão e a igualdade de oportunidades para todos os alunos, incluindo aqueles com necessidades especiais. Vamos entender por que cada uma das afirmativas está correta:
- I. A tecnologia realmente alarga horizontes ao levar o mundo para dentro da sala de aula, pois possibilita o acesso a uma ampla variedade de informações e experiências que vão além das paredes físicas da escola.
- II. O princípio de aprender fazendo é potencializado pela tecnologia, que permite aos alunos interagir e engajar-se ativamente com o material de aprendizagem por meio de ferramentas digitais e recursos interativos.
- III. A tecnologia pode, sim, melhorar capacidades intelectuais como a criatividade e a eficácia, ao oferecer novas formas de expressão e resolução de problemas, bem como ao personalizar o aprendizado.
- IV. Com a utilização de recursos tecnológicos como vídeo-aulas e plataformas de ensino a distância, um professor pode ensinar simultaneamente em mais de um local, rompendo as barreiras geográficas.
- V. A tecnologia permite vários ritmos de aprendizagem numa mesma turma, através de softwares educativos adaptativos e recursos que podem ser acessados conforme o ritmo de cada aluno.
- VI. A tecnologia também pode estabelecer uma ponte entre a comunidade e a sala de aula, aproximando familiares do processo educativo e permitindo projetos colaborativos que envolvem diferentes grupos sociais.
Portanto, todas as afirmativas destacam o potencial transformador da tecnologia na Educação Especial, promovendo um ensino mais inclusivo, flexível e conectado com as demandas do século XXI.
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