Em conformidade com MÈREDIEU, analisar a sentença abaixo: ...

A alternativa correta é a C - Correta somente em sua 2ª parte.

Vamos analisar o tema da questão que envolve o desenvolvimento do desenho na infância. Mèredieu, um estudioso do desenho infantil, observa que as crianças, ao desenharem, mobilizam um repertório de signos gráficos que possuem um caráter emblemático, ou seja, representam objetos e elementos da realidade de maneira simbólica. Exemplos comuns desses signos são as representações de um sol, boneco, casa e navio, que frequentemente aparecem nos desenhos infantis. Isso aponta para uma espécie de linguagem visual compartilhada entre as crianças, independentemente de sua cultura ou localização geográfica.

A segunda parte da sentença é correta porque ela afirma que há um conjunto de signos gráficos que as crianças utilizam em seus desenhos, o que é uma observação amplamente reconhecida na literatura sobre o desenvolvimento infantil. Estes signos são consistentes entre diferentes crianças e estão presentes em todas as culturas, constituindo uma linguagem gráfica universal na infância.

Contudo, a primeira parte da sentença sugere que a evolução do desenho na criança é independente da evolução da linguagem e da escrita, o que não está correto. O desenvolvimento do desenho está intimamente relacionado com o desenvolvimento da função simbólica, que também é fundamental para a aquisição da linguagem e da escrita. Portanto, a evolução dessas habilidades está interconectada, pois todas elas representam diferentes formas de expressão simbólica que evoluem e se aprimoram durante o desenvolvimento infantil.

Por isso, a alternativa correta é a que afirma somente a segunda parte da sentença como correta, destacando a existência de um repertório de signos gráficos consistentes através das produções infantis, mas não a independência total do desenvolvimento do desenho em relação à linguagem e à escrita.

LETRA C

A primeira parte é incorreta, pois desvincula desenho, linguagem e escrita.

´Tipo de questão pra confundir o candidato. (signos emblemáticos cujo número aparece idêntico através de todas as produções infantis, a despeito das variações próprias de cada idade)