Em conformidade com MOYLES, a possibilidade de brincar de f...

Alternativa correta: D - Todos os itens.

A questão aborda a importância do brincar na aprendizagem ativa da criança, conforme descrito por Moyles. O brincar é entendido aqui como uma ferramenta pedagógica que permite o desenvolvimento de habilidades cognitivas, emocionais e sociais. Vamos entender a relevância de cada item apresentado:

I. Descobrir e distinguir elementos e características semelhantes e diferentes, e combinar, separar e classificar.

Este item destaca que o brincar permite às crianças explorar conceitos de semelhança e diferença, bem como praticar habilidades de organização e categorização. Essas habilidades são fundamentos da pensamento lógico-matemático e da capacidade analítica, que são essenciais para a resolução de problemas.

II. Aprender a lidar com a frustração quando as coisas não acontecem conforme o planejado.

Aqui é ressaltada a importância do brincar no desenvolvimento da resiliência emocional e da capacidade de lidar com contrariedades. Ao enfrentar desafios e fracassos durante o jogo ou a brincadeira, as crianças aprendem a persistir e a adaptar suas estratégias, o que é crucial para a resolução de problemas na vida cotidiana e acadêmica.

III. Aprender que é necessário tempo para realizar e completar uma tarefa ou chegar a um resultado desejado.

O último item fala sobre a compreensão da criança de que resultados e soluções geralmente exigem paciência e persistência. Isso inculca um senso de temporalidade e a importância do esforço contínuo, que são aspectos importantes do processo de aprendizagem e do enfrentamento de problemas.

A alternativa D é a correta porque todos os itens apresentam componentes essenciais da aprendizagem ativa por meio do brincar. Esta abordagem promove o desenvolvimento holístico da criança, preparando-a não apenas academicamente, mas também emocional e socialmente para lidar com desafios e situações problemáticas.

Todas verdadeiras