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Q2003813 Pedagogia
Segundo os textos apresentados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC-2018), dominar o sistema de escrita do português do Brasil não é uma tarefa tão simples: trata-se de um processo de construção de habilidades e capacidades de análise e de:
Alternativas

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Alternativa correta: C - Transcodificação linguística.

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) estabelece diretrizes importantes para a educação no Brasil, e uma das suas ênfases é no domínio do sistema de escrita do português do Brasil. Esse processo envolve mais do que apenas aprender a ler e escrever. Trata-se de desenvolver capacidades complexas de análise e habilidades que permitem transitar entre diferentes formas de linguagem.

Vamos entender por que a alternativa C é a correta e por que as outras estão incorretas:

C - Transcodificação linguística: Esta alternativa é a correta porque a transcodificação linguística refere-se à habilidade de converter uma linguagem em outra, o que é essencial para o domínio do sistema de escrita. Isso inclui a capacidade de interpretar e reformular textos, e compreender diferentes registros e gêneros textuais. Esta habilidade é fundamental para a proficiência em leitura e escrita, conforme preconiza a BNCC.

A - Memorização textual: Embora a memorização de textos possa ser parte do processo educativo, ela não é central para o domínio do sistema de escrita segundo a BNCC. A ênfase está em habilidades analíticas e de compreensão, não apenas em decorar textos.

B - Decodificação sistêmica: Decodificação é uma habilidade importante, mas ela se refere mais à tradução dos símbolos escritos para sons e significados básicos. A BNCC vai além disso, focando em uma compreensão mais ampla e profunda, que inclui a transcodificação linguística.

D - Transposição de enunciados: Transpor enunciados pode ser parte do processo de ensino, mas não é o foco central da BNCC para o domínio da escrita. O objetivo é desenvolver uma compreensão mais abrangente e a capacidade de trabalhar com diferentes formas e registros de linguagem.

E - Percepção fonografêmica: A percepção fonografêmica é a capacidade de relacionar sons (fonemas) com suas representações gráficas (grafemas), e embora seja essencial nos estágios iniciais da alfabetização, o domínio do sistema de escrita conforme a BNCC abrange competências mais amplas, como a transcodificação linguística.

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transcodificação

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