A BNCC (Base Nacional Comum Curricular) ressalta os objetiv...

As bancas deveriam corrigir as próprias questões antes de aplicá-las. Este examinador tem dificuldade em elaborar frases...

GABARITO: A

Questão mal formulada.

Não entendi

No campo de experiências: "o eu, o outro e nós consta em um de seus objetivos de aprendizagem e desenvolvimento para os bebês o seguinte:

código: EI01EO03 - Interagir com crianças da mesma faixa etária e adultos ao explorar espaços, materiais, objetos, brinquedos.

Por isso a alternativa incorreta é a letra (A) e a palavra errada é outras.

A questão exige conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Indicaremos qual alternativa abaixo não é um objetivo da aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil para bebês (zero a 1 ano e 6 meses). Vejamos:

a) Interagir com crianças de outras faixas etárias ao explorar os brinquedos.

Incorreta. O correto é interagir com crianças da mesma faixa etária.

b) Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras.

Correta. Conforme expresso no campo de "CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”.

c) Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa.

Correta. Conforme expresso no campo de "CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”.

d) Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos.

Correta. Conforme expresso no campo de "CAMPO DE EXPERIÊNCIAS “O EU, O OUTRO E O NÓS”.

Referências:

BRASIL. Ministério da Educação. Base Nacional Comum Curricular. Brasília, 2018.

GABARITO: A

A questão exige conhecimento da Base Nacional Comum Curricular (BNCC). Indicaremos qual alternativa abaixo não é um objetivo da aprendizagem e desenvolvimento para a educação infantil para bebês (zero a 1 ano e 6 meses). Vejamos:

a) Interagir com crianças de outras faixas etárias ao explorar os brinquedos.

Incorreta. O correto é interagir com crianças da mesma faixa etária.

Questão malvada!!

Gabarito: Letra A - Interagir com crianças de outras faixas etárias ao explorar os brinquedos.

A questão aborda um tema fundamental na Pedagogia e na construção da Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que é o desenvolvimento de objetivos de aprendizagem para a educação infantil. A BNCC é um documento normativo que estabelece um conjunto de aprendizagens essenciais que todos os alunos devem desenvolver ao longo da educação básica, e ela presta atenção especial ao desenvolvimento dos bebês e crianças pequenas, delineando capacidades e habilidades adequadas a cada faixa etária.

Para responder à questão com precisão, é necessário compreender os objetivos de aprendizagem e desenvolvimento especificados pela BNCC para a faixa etária de bebês, que vai do nascimento até 1 ano e 6 meses. De acordo com a BNCC, essa fase inicial da vida é marcada por uma intensa exploração sensorial e motora, em que os bebês começam a compreender o mundo ao seu redor.

A alternativa correta, que não é um objetivo destacado pela BNCC para essa faixa etária, refere-se à interação com crianças de outras faixas etárias ao explorar brinquedos. Nesse estágio inicial, a BNCC enfatiza interações e brincadeiras em que os bebês possam desenvolver suas capacidades sensoriais, motoras e emocionais, geralmente dentro de um contexto mais próximo a sua faixa etária e nível de desenvolvimento. A interação com crianças de outras faixas etárias é mais complexa e tende a ser incentivada em momentos posteriores, quando as crianças já têm maior capacidade de socialização e compreensão das dinâmicas de grupo.

As outras alternativas refletem objetivos compatíveis com a faixa etária contemplada pela BNCC:

• B - Comunicar necessidades, desejos e emoções, utilizando gestos, balbucios, palavras: indica o desenvolvimento da comunicação, um aspecto fundamental na educação infantil.
• C - Perceber as possibilidades e os limites de seu corpo nas brincadeiras e interações das quais participa: relaciona-se ao desenvolvimento da consciência corporal e psicomotricidade.
• D - Perceber que suas ações têm efeitos nas outras crianças e nos adultos: está ligado ao início do entendimento de que suas ações impactam o mundo à sua volta, embora em um contexto mais imediato e direto.

Portanto, a alternativa A é correta porque a BNCC não destaca a interação com crianças de outras faixas etárias como um objetivo para bebês de zero a 1 ano e 6 meses, mas sim a exploração do mundo e o desenvolvimento de habilidades comunicativas e motoras em um ambiente mais próximo e adequado à sua idade.