“O processo de ‘letramento cartográfico’ é a introdução cont...

Alternativa correta: D - desenho livre de um dado espaço.

A questão aborda o conceito de letramento cartográfico, que se refere ao processo educativo pelo qual os estudantes aprendem a compreender e a utilizar mapas e outras formas de representação espacial. É um aspecto importante da disciplina de Geografia, que desenvolve a habilidade de visualizar e interpretar informações sobre espaços e localidades.

O letramento cartográfico envolve o desenvolvimento progressivo de habilidades relacionadas à leitura, interpretação e produção de mapas. O trecho mencionado na questão destaca a importância de uma sequência de experiências para estabelecer as noções básicas de representação espacial. Isso sugere que o processo deve ser contínuo e adequado ao nível de compreensão dos alunos.

A resposta correta é a alternativa D porque partir do desenho livre de um dado espaço é uma forma eficaz de iniciar o estudante no letramento cartográfico. Essa abordagem permite que o aluno comece a refletir sobre a representação espacial de maneira concreta e tangível, a partir de sua própria percepção e experiência do espaço ao redor. Este é o fundamento para avançar para conceitos mais complexos de cartografia, como escalas, simbologia e projeções. O desenho livre é uma atividade acessível e ajustável ao nível de desenvolvimento dos alunos, promovendo o engajamento e a compreensão intuitiva do espaço.

As outras alternativas não são corretas porque implicam etapas mais avançadas do letramento cartográfico. A técnica de simbolização (Alternativa A) e a confecção de escalas cartográficas (Alternativa B) são habilidades que são desenvolvidas posteriormente, após o aluno ter uma compreensão básica de representação espacial. A confecção de mapas complexos (Alternativa C) é uma habilidade avançada que requer um letramento cartográfico já bem estabelecido. Por último, a projeção de uma representação lógica (Alternativa E) também é um conceito mais sofisticado que pressupõe uma compreensão prévia de como o espaço pode ser representado de maneira abstrata.