Segundo Guerra (1984), é de responsabilidade do professor d...

Alternativa correta: D

Vamos entender o tema da questão e como ela aborda os conhecimentos necessários para resolvê-la. A questão está baseada no entendimento de responsabilidades e princípios pedagógicos do professor de Educação Física no currículo por atividade, conforme exposto por Guerra (1984).

O professor de Educação Física tem um papel fundamental na orientação e assistência pedagógica. Esse papel é pautado por certos princípios que devem ser seguidos para garantir a efetividade do ensino. Vejamos cada item citado na questão:

I. Levantamento de dados: É essencial para o professor conhecer o contexto em que os alunos estão inseridos, suas necessidades, interesses e possíveis limitações. Isso permite planejar atividades adequadas e personalizadas.

II. Observação geral: A observação é uma ferramenta crucial para entender o comportamento dos alunos, identificar dificuldades e avaliar o progresso. Observar é uma ação contínua e deve ser feita de forma sistemática.

III. Orientação técnica-pedagógica: Uma vez que os dados foram levantados e observações feitas, o professor deve orientar os alunos tecnicamente sobre como realizar as atividades físicas e pedagogicamente, integrando-as ao currículo escolar.

IV. Realização do programa: Finalmente, a implementação do programa de atividades físicas planejadas é fundamental para garantir que os objetivos educacionais sejam atingidos.

Agora, vamos justificar a alternativa correta (D) e explicar o porquê das outras estarem incorretas:

Alternativa A - I e II: Essa alternativa está incorreta porque, embora o levantamento de dados e a observação geral sejam importantes, ela deixa de lado a orientação técnica-pedagógica e a realização do programa, que são igualmente essenciais.

Alternativa B - II e IV: Esta alternativa também está incorreta. Observação geral e realização do programa são partes importantes do processo, mas desconsidera o levantamento de dados e a orientação técnica-pedagógica que são etapas cruciais iniciais.

Alternativa C - I, II e III: Essa alternativa se aproxima mais da correta, mas falta a realização do programa (IV), que é a etapa de execução prática do planejamento e das orientações dadas.

Alternativa D - I, III e IV: Esta é a alternativa correta. Ela inclui levantamento de dados, orientação técnico-pedagógica e realização do programa. A observação geral, implícita no processo contínuo de orientação e realização, também está contemplada.

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