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Q1225936 Pedagogia
No enfoque, o Estágio Supervisionado deve ser considerado um instrumento fundamental no processo de formação do professor. Poderá auxiliar o aluno a compreender e enfrentar o mundo do trabalho e contribuir para a formação de sua consciência política e social, unindo a teoria à prática.
Assinale a alternativa CORRETA que justifique a citação apresentada.
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Alternativa correta: C

O tema da questão se concentra na importância do Estágio Supervisionado no processo de formação do professor. O estágio é uma etapa essencial onde o futuro docente vivencia a prática docente, articulando os conhecimentos teóricos adquiridos em sua formação com a realidade das escolas e da sala de aula. Assim, ele se torna uma ferramenta significativa para o desenvolvimento da consciência política e social do educando, além de favorecer a compreensão crítica do mundo do trabalho na educação.

A alternativa C é correta porque destaca que o estágio possibilita ao docente em formação uma reflexão ampla sobre diversos aspectos da sociedade que influenciam a educação. Ele permite que o futuro professor reconheça como fatores econômicos, sociais, familiares e religiosos, entre outros, afetam o sistema educacional e a experiência de aprendizado dos alunos. Além disso, essa reflexão contribui para o reconhecimento e a análise crítica das realidades enfrentadas no ambiente educacional, promovendo uma formação mais holística e conectada com as complexidades do ensino.

Essa alternativa se alinha com a visão contemporânea de que a educação deve ser entendida dentro de um contexto social mais amplo, onde o professor não é apenas um transmissor de conteúdo, mas um agente ativo na formação de cidadãos críticos e conscientes. O estágio, nesse sentido, é uma ponte entre a teoria e a prática, ajudando o aluno a formar uma visão integrada da pedagogia e de seu papel enquanto educador.

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O estágio proporciona ao docente uma reflexão quanto à sociedade e a realidade existente para o reconhecimento dos aspectos econômicos, sociais, familiares, religiosos entre demais eixos existentes no convívio direto ao sistema educacional.

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