A respeito das contribuições de Vigotski acerca do processo...

Alternativa correta: A - Das mediações culturais.

Vamos entender por que “Das mediações culturais” é a resposta correta.

Lev Vygotsky, um renomado psicólogo russo, é conhecido por sua teoria do desenvolvimento sociocultural. Ele destaca que o desenvolvimento das funções psíquicas superiores (como pensamento, linguagem e memória) ocorre através da mediação cultural. Em outras palavras, essas funções não se desenvolvem isoladamente dentro do indivíduo, mas sim por meio das interações sociais e culturais. Isso significa que a cultura e a sociedade têm um papel fundamental em como pensamos e aprendemos.

Agora, vamos analisar brevemente por que as outras alternativas estão incorretas:

B - Das condições inatas do sujeito: Essa alternativa está incorreta porque Vygotsky enfatiza que, embora as capacidades inatas possam influenciar o desenvolvimento, o verdadeiro motor do desenvolvimento das funções psíquicas superiores é a interação social e cultural, não apenas as condições inatas.

C - Do fator exclusivamente biológico: Novamente, Vygotsky não reduz o desenvolvimento ao fator biológico. Ele reconhece a importância da biologia, mas acredita que o desenvolvimento das funções psíquicas superiores é principalmente moldado pelas experiências socioculturais.

D - Da combinação entre os fatores ambientais e emocionais: Embora fatores ambientais e emocionais sejam importantes, Vygotsky coloca um peso maior nas mediações culturais, ou seja, nas ferramentas e signos culturais que mediam a interação social.

E - Dos elementos presentes somente no inconsciente do indivíduo: Esta alternativa está incorreta porque Vygotsky não se foca nos elementos do inconsciente individual, mas sim na interação sociocultural consciente como o principal meio de desenvolvimento.

Vygotsky introduz conceitos como a Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que mostra como o aprendizado ocorre mais efetivamente quando o indivíduo interage com outros mais experientes. Essas interações são o que ele considera essencial para o desenvolvimento cognitivo.

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Funções psicológicas superiores se referem às experiências que são adquiridas durante a vida do sujeito, considerando este um ser que se relaciona com o mundo, sua cultura, por meio de instrumentos físicos e simbólicos. Assim, controle consciente do comportamento, atenção e lembrança voluntária, memorização ativa, pensamento abstrato, raciocínio dedutivo, capacidade de planejamento, etc., são exemplos destas funções, tipicamente e unicamente humanas, segundo Vygotsky - o precursor da psicologia moderna que considera o aspecto cultural no desenvolvimento físico e psíquico de cada indivíduo.

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