Sobre os estudos de Lev Vygotsky (1896-1934), analise as afi...
I. Na visão de Vygotsky, a formação se dá numa relação dialética entre o sujeito e a sociedade a seu redor;
II. Na relação dialética entre o sujeito e a sociedade, o homem modifica o ambiente, porém, o ambiente não pode modificar o homem;
III. Para Vygotsky, o ensino deve se antecipar ao que o aluno ainda não sabe nem é capaz de aprender sozinho, assim, na relação entre aprendizado e desenvolvimento, o segundo vem antes;
Em relação as afirmativas acima, é correto afirmar:
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A alternativa correta é a Alternativa A: Apenas a afirmativa I está correta.
Vamos analisar cada uma das afirmativas em relação aos estudos de Lev Vygotsky, um dos principais teóricos da psicologia do desenvolvimento, cuja obra enfatiza a importância do contexto social e cultural no aprendizado.
Afirmativa I: Esta afirmativa está correta. Vygotsky propôs que o desenvolvimento cognitivo é um processo dialético, no qual há uma interação contínua entre o sujeito e a sociedade. Ele acreditava que o aprendizado ocorre através de interações sociais e que essas interações são fundamentais na formação das funções cognitivas superiores.
Afirmativa II: Esta afirmativa está incorreta. Ao contrário do que é dito, Vygotsky argumentou justamente que a relação entre o sujeito e o ambiente é bidirecional. Ou seja, o homem modifica o ambiente e, simultaneamente, é modificado por ele. O ambiente social é crucial para o desenvolvimento do conhecimento e das habilidades do indivíduo.
Afirmativa III: Esta também está incorreta. Segundo Vygotsky, o aprendizado deve ser antecipado ao desenvolvimento, mas não da forma como a afirmativa sugere. Vygotsky introduziu o conceito de Zona de Desenvolvimento Proximal (ZDP), que destaca a diferença entre o que o aprendiz pode fazer sem ajuda e o que pode fazer com orientação e colaboração. Portanto, o aprendizado precede o desenvolvimento e não o contrário.
Com base nessa análise, apenas a afirmativa I está de acordo com os conceitos centrais da teoria de Vygotsky.
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Na teoria de Vygotsky, primeiro vem a APRENDIZAGEM, em seguida o DESENVOLVIMENTO.
#SEEPB
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