Consta no artigo 8o da Resolução CNE/CP no 2, de 22/12/...
1. Contextualizar os conteúdos curriculares, identificando estratégias para apresentá-los, representá-los, exemplificá-los, conectá-los e torná-los significativos, com base na realidade do lugar e do tempo nos quais as aprendizagens se desenvolvem e são constituídas.
2. Decidir sobre formas de organização dos componentes curriculares – disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou pluridisciplinar – e fortalecer a competência pedagógica das equipes escolares, de modo que se adotem estratégias mais dinâmicas, interativas e colaborativas em relação à gestão do ensino e da aprendizagem.
3. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas, recorrendo a ritmos diferenciados e a conteúdos complementares, se necessário, para trabalhar com as necessidades de diferentes grupos de alunos, suas famílias e cultura de origem, suas comunidades, seus grupos de socialização, entre outros fatores.
4. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os estudantes nas aprendizagens.
5. Construir e aplicar procedimentos de avaliação seletiva de processo ou de resultado, que levem em conta as habilidades inatas bem como os contextos e as condições de aprendizagem dos estudantes.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Gabarito comentado
Confira o gabarito comentado por um dos nossos professores
Gabarito: D
Justificativa:
A alternativa correta é a alternativa D, que indica as afirmativas 1, 2, 3 e 4 como corretas. Vamos entender por que essas afirmativas são corretas e por que a afirmativa 5 é incorreta.
1. Contextualizar os conteúdos curriculares:
Esta afirmativa aborda a necessidade de contextualizar os conteúdos, tornando-os significativos para os estudantes através da conexão com a realidade local e temporal. Isso está alinhado com a proposta da BNCC, que enfatiza a relevância das aprendizagens no contexto dos estudantes.
2. Decidir sobre formas de organização dos componentes curriculares:
Afirmativa correta, pois a BNCC permite a organização dos componentes curriculares de forma disciplinar, interdisciplinar, transdisciplinar ou pluridisciplinar, fortalecendo a competência pedagógica das equipes escolares. Essa proposta incentiva estratégias mais dinâmicas e colaborativas na gestão do ensino.
3. Selecionar e aplicar metodologias e estratégias didático-pedagógicas diversificadas:
Esta afirmativa também está correta. A BNCC reconhece a necessidade de diversificar metodologias e estratégias pedagógicas para atender às diferentes necessidades dos alunos, considerando suas origens culturais e contextos de socialização.
4. Conceber e pôr em prática situações e procedimentos para motivar e engajar os estudantes:
Correto, pois a BNCC enfatiza a importância de criar situações que motivem e engajem os estudantes nas aprendizagens, assegurando um ambiente de ensino ativo e participativo.
5. Construir e aplicar procedimentos de avaliação seletiva de processo ou de resultado:
Esta afirmativa não está correta porque a BNCC não defende uma avaliação seletiva que leve em conta habilidades inatas. A proposta é de uma avaliação formativa e processual, que considere os contextos e as condições de aprendizagem, mas não de forma seletiva.
Assim, a opção D, que engloba as afirmativas 1, 2, 3 e 4, é a correta.
Gostou do comentário? Deixe sua avaliação aqui embaixo!
Clique para visualizar este gabarito
Visualize o gabarito desta questão clicando no botão abaixo
Conheça nossos planos